【題目】傳染病的三個基本環(huán)節(jié)中，屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 已出過麻疹的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎病人用過的毛巾

【答案】A

【解析】患有狂犬病的狗是能夠散播病原體的動物，屬于傳染源，A正確；患過天花的健康兒童不能散播病原體，不是傳染源，B錯誤；痢疾病人排出的糞便是痢疾桿菌的傳播途徑，不是傳染源，C錯誤；結(jié)膜炎患者用過的毛巾是結(jié)膜炎的傳播途徑，不是傳染源，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右時分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A. 甲組先發(fā)芽 B. 乙組先發(fā)芽 C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述不正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程

B. 動植物細(xì)胞分裂的過程是一致的

C. 細(xì)胞分裂能使細(xì)胞數(shù)目增多

D. 細(xì)胞可以不斷分裂，從而使生物體由小長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．其中細(xì)胞膜的功能是（　　）

A. 控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出 B. 提供能量

C. 傳遞遺傳信息 D. 儲存營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)是

A. 化石證據(jù) B. 形態(tài)解剖學(xué)證據(jù) C. 胚胎學(xué)證據(jù) D. 分子生物學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2009年5月11日，我國四川省確診首例甲型H1N1流感患者。甲型H1N1流感是一種流行性傳染病，它的病原體是甲型H1N1流感病毒。據(jù)此回答：有關(guān)甲型H1N1流感病毒的描述中，正確的是

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 不含遺傳物質(zhì) C. 能獨立生活 D. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項措施中，有利于可持續(xù)發(fā)展的是

A. 生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河流走 B. 使用一次性塑料食品袋

C. 實行“封山”，禁止砍伐一切樹木 D. 大力開發(fā)風(fēng)力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選出制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞的正確步驟（ ）

①在載玻片中央滴一滴清水

②把載玻片、蓋玻片擦干凈

③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平

⑤染色

A. ①②③④⑥ B. ②①④③⑤ C. ①④⑤②③ D. ③①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的_________。

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同步練習(xí)冊答案