【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的_________。

【答案】有機(jī)物

【解析】在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過程．米勒用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一步。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 已出過麻疹的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎病人用過的毛巾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA.基因和蛋白質(zhì)的描述，正確的是（ ）

A. 基因由染色體和DNA組成

B. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. DNA由基因和蛋白質(zhì)組成

D. 蛋白質(zhì)由染色體和基因組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毀林開荒的主要惡果是（ ）

A. 造成農(nóng)林害蟲大量繁殖 B. 破壞了當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活環(huán)境

C. 破壞了自然界的生態(tài)平衡 D. 減少了木材的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：

（1）寫出在種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：2_____；4_____；10_____。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：_____（填代號(hào)）它的功能是：_____。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的每一個(gè)性狀都能遺傳。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見現(xiàn)象，這里的“絲”屬于植物體的什么組織（　�。�

A. 保護(hù)組織 B. 機(jī)械組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用紅墨水對(duì)細(xì)胞染色時(shí)，死細(xì)胞整個(gè)細(xì)胞都呈紅色，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 細(xì)胞壁阻擋有害物質(zhì)進(jìn)入的功能喪失了

B. 細(xì)胞核的遺傳功能喪失了

C. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能喪失了

D. 細(xì)胞壁的保護(hù)功能喪失了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用如圖表示人的某細(xì)胞的相關(guān)生理活動(dòng)，下列與其相關(guān)的敘述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 該過程離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化

B. ①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞分化

C. 通過①②等活動(dòng)形成了A、B、C等器官

D. 在細(xì)胞分裂過程中，會(huì)有染色體的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案