【題目】在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求對(duì)照組（ ）。

A. 只有一個(gè)條件不同，其余條件都相同

B. 各有一個(gè)條件不同，其余條件都相同

C. 只有一個(gè)條件相同，其余條件都不同

D. 不管條件是否相同，但必須是兩組實(shí)驗(yàn)

【答案】A

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，因此在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只有一個(gè)條件不同，其它條件都相同。如探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，除了水分外，其他條件溫度、空氣等都要相同而且適宜種子萌發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模?/span> ）含有大量的糖。

A. 細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞液

D. 細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，圖①～④代表四類微生物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①是細(xì)菌，主要通過(guò)分裂的方式繁殖

B. ①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

C. ②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D. ④所示生物營(yíng)腐生生活，能產(chǎn)生青霉素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的科技獎(jiǎng)的一項(xiàng)科研成果是

A．針灸麻醉 B．克隆技術(shù) C．組織培養(yǎng) D．雜交水稻技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為探究某地區(qū)外來(lái)植物大蒜芥對(duì)水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中，正確的是（ ）

A.第1周，A′、B′兩組種子的發(fā)芽率為0只是受到大蒜芥的影響

B.第2~5周，時(shí)間越長(zhǎng)大蒜芥對(duì)路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著

C.水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果

D.大蒜芥對(duì)水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對(duì)路邊青的抑制作用大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說(shuō)法正確的是（）

A. A表示受精作用，此過(guò)程是在媽媽的子宮內(nèi)完成的

B. D是由B經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化等過(guò)程形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 在B→C過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中

D. 進(jìn)入青春期后婷婷會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)，這與子宮分泌的雌性激素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與家兔保持恒定體溫?zé)o關(guān)的一項(xiàng)是（ ）

A.體表有光滑柔軟的毛 B.心臟分為四腔

C.身體有發(fā)達(dá)的四肢 D.兩條循環(huán)路線，輸送氧氣能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案