【題目】桃花的（ ）結構被蟲吃掉，這朵花就完全不可能結出桃子．

A. 花萼 B. 花冠 C. 雄蕊 D. 雌蕊

【答案】D

【解析】試題解析：首先桃花是蟲媒花，雌蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實。花萼、花冠只是起保護作用或吸引昆蟲（花冠開放后）作用，與果實和種子的形成沒有直接關系，即使被蟲吃掉，只要雌蕊能完成傳粉與受精就不會影響其結果。如果被蟲吃掉雄蕊，該桃花依然可以接收其他花的花粉，結出果實；被蟲吃掉雌蕊（也就去掉了子房）的，就無法發(fā)育成果實。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年發(fā)育的關鍵是（　　）

A. 適度的體育鍛煉，良好的睡眠

B. 合理的飲食，充足的營養(yǎng)

C. 努力學習，充足休息

D. 充足的營養(yǎng)和高強度的體育鍛煉

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【題目】“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（ ）

A. 物種的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 蛋白質(zhì)的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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【題目】為了觀察一朵花子房里的胚珠，應采用的方法是（　�。�

A. 用刀片橫向剖開子房，用顯微鏡觀察 B. 用手將子房掰開，再觀察里面的胚珠

C. 用刀片橫向剖開子房，用放大鏡觀察 D. 用刀片縱向剖開子房，用放大鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是

A. 有無兩性生殖細胞的結合 B. 能否進行細胞分裂

C. 能否形成生殖細胞 D. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）填出圖中所示部位名稱。②是_____；④是_____；⑤是_____；共同組成了腎單位。

（2）尿液形成主要與④和腎小囊內(nèi)壁的_____作用及⑤的_____作用有關。

（3）②中的液體叫_____，⑤中流出的液體叫_____。

（4）原尿與血漿相比，原尿中不含有_____；原尿與尿液相比，尿液中不含有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育。 　　（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）你生活的社區(qū)或你的周圍，有哪些破壞生態(tài)環(huán)境的實例？（至少答兩點）

（2）在保護生物圈的活動中，你能做什么？說說你的做法或打算（至少答兩點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國醫(yī)學科研小組采用遺傳工程的方法，用一種特殊的“內(nèi)切酶”，切割了紅細胞表面的凝集原，從而實現(xiàn)了血型的轉化．根據(jù)這種方法，你認為以下血型轉化可以實現(xiàn)的是（　　）

A. AB型血轉化為A型血 B. O型血轉化為B型血

C. A型血轉化為B型血 D. A型血轉化為O型血

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