【題目】下面是關于肺泡與血液氣體交換的敘述,其中正確的是( )
A.肺泡內的氧氣和二氧化碳同時進入血液
B.血液中的氧氣和二氧化碳同時進入肺泡
C.肺泡內的氧氣進入血液,同時,血液中的二氧化碳進入肺泡
D.血液中的氧氣進入肺泡,同時,肺泡中的二氧化碳進入血液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是動物在自然界的作用
A.維持生態(tài)平衡 B.動物和植物共同組成了生物圈
C.幫助植物傳粉、傳播種子 D.促進生物系統(tǒng)的物質循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某植物葉片結構示意圖,乙圖A,B,C為生理過程示意圖,E,F表示兩種物質。請據圖回答:
(1)圖甲中的[ 1 ]和[ 3]合稱 , 屬于組織。
(2)植物生命活動所需要的能量來自圖乙過程(填字母),該過程發(fā)生的主要場所是 。
(3)馬鈴薯中含有大量淀粉,這些淀粉是通過圖乙中 (填字母)合成的, 合成場所是 , 該結構主要集中在甲圖[]部位的組織細胞內。
(4)淀粉是通過甲圖[]中的 運送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來。
(5)植物體內“水往高處流”的拉力來自圖乙中[] 過程。
(6)乙圖中當C過程大于A.過程時,植物體內的物質得以積累,并使植物表現出現象。E表示的物質是 ,F表示的物質是 。
(7)乙圖中二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是由甲圖中[] 形成的[] 。
(8)該植物體夜晚進行的生理活動是 (用乙圖字母表示)
(9)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回憶做過的實驗并回答.
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片,不需要的是
①載玻片 ②蓋玻片 ③鑷子 ④生理鹽水
(2)如圖1,對洋蔥表皮細胞臨時裝片進行染色的操作不正確,為什么?
(3)擦拭鏡頭時必須使用 .
(4)顯微鏡下,洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞均能看到的結構有哪些?
細胞壁 | 細胞膜 | 細胞質 | 細胞核 | 液泡 |
(5)根據圖2,判斷下面的描述是否正確
視野①出現的現象是實驗者未將標本展平導致的.
為避免出現視野②現象,在蓋蓋玻片時,蓋玻片要緩緩地保持水平狀態(tài)蓋下.
將視野③變成視野④,需要調節(jié)的是細準焦螺旋.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年12月12日,氣候變化巴黎大會通過《巴黎協(xié)定》,長遠目標是把全球平均氣溫升高控制在較工業(yè)化前水平2℃之內.節(jié)能減排,人人有責.下列措施不利于節(jié)能減排的是( 。
A.參與植樹造林,擴大植被面積
B.使用一次性餐具,方便生活
C.使用環(huán)保袋,將垃圾分類放置
D.乘坐公共交通工具,低碳出行
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