【題目】下列植物細(xì)胞會(huì)吸水的兩種情況是（ ）

①糖拌番茄 ②蘿卜塊放于清水中浸泡 ③鹽拌黃瓜 ④萎蔫的青菜放于清水中

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

【答案】B

【解析】

試題分析：①糖拌西紅柿和③鹽拌黃瓜，盤子里都會(huì)出現(xiàn)很多水，說(shuō)明了植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水；而②蘿卜塊放入清水中浸泡和④萎蔫的青菜放于清水中，蘿卜塊和青菜會(huì)硬挺起來(lái)，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于周圍清水溶液的濃度時(shí)，蘿卜塊、青菜細(xì)胞吸水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲（ ）

A. 停止運(yùn)動(dòng)B. 從左向右運(yùn)動(dòng)C. 向食鹽方向運(yùn)動(dòng)D. 從右向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為血液在不同狀況下觀察到的物象圖，據(jù)圖回答

（1）血液是由（____）_____和（____）_____兩部分組成的。其中，具有運(yùn)載營(yíng)養(yǎng)和廢物功能的是（____）。

（2）具有免疫功能的細(xì)胞是（____）_____。

（3）皮膚輕微劃傷后，能促進(jìn)止血和加速血液凝固的是（____）_____。

（4）用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)量最多的細(xì)胞是_____，其功能是運(yùn)輸_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植樹過(guò)程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是（ ）

①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在烈日炎炎的中午移栽

A. ①③

B. ①②

C. ②③

D. ①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次施肥過(guò)多，會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）

A. 土壤溶液濃度過(guò)大，根無(wú)法吸水

B. 土壤溫度太高

C. 水分太多，根無(wú)法呼吸

D. 土壤缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 A、B 是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.動(dòng)植物細(xì)胞分裂是都是細(xì)胞核先一分為二

B.植物細(xì)胞分裂最后是在原細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁

C.動(dòng)物細(xì)胞分裂最后是在兩核之間產(chǎn)生新的細(xì)胞膜

D.細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種情況下，細(xì)胞是吸水的？

A.把青菜放在泡菜壇中用鹽水浸泡

B.把萎蔫的青菜放在清水中浸泡

C.把蘿卜條用食鹽和辣椒腌制

D.把蔬菜放在鐵鍋中炒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把發(fā)蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起來(lái)，這說(shuō)明（　�。�

A. 水是光合作用的原料 B. 水是溶解和運(yùn)輸物質(zhì)的溶劑

C. 水能保持植物體固有的姿態(tài) D. 水是植物體重要的組成成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家取出灰鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到去核的鼠的受精卵中，該受精卵在體外經(jīng)短暫發(fā)育形成胚胎后，再移植到白鼠的子宮內(nèi)發(fā)育，生下一只小灰鼠該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

A. 灰色是顯性性狀 B. 細(xì)胞核是遺傳信息的中心

C. DNA是主要的遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息的中心

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同步練習(xí)冊(cè)答案