【題目】下列微生物中，只有在無(wú)氧條件下才能很好地生活的是（　�。�

A. 枯草桿菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 乳酸菌

【答案】D

【解析】枯草桿菌、酵母菌、青霉都可以進(jìn)行有氧呼吸；而制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，可見(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病發(fā)生與流行，防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜，該傳染病類型和防疫部門要求防護(hù)措施分別屬于（ ）

A. 消化道傳染病，切斷傳播途徑 B. 呼吸道傳染病，控制傳染源

C. 消化道傳染病，保護(hù)易感人群 D. 消化道傳染病，控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藥物按照是否需要職業(yè)醫(yī)師或者職業(yè)助理醫(yī)師的處方進(jìn)行購(gòu)買而分為_____和_____。無(wú)論是哪一種藥，在使用之前，都要仔細(xì)了解藥物的_____、_____、_____等，_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.滴加碘液后,①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B.①③對(duì)照，模擬探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用

C.①②對(duì)照可探究"唾液對(duì)饅頭中脂肪的消化作用”

D.②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的排泄途徑概念圖如下所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①指皮膚中的汗腺，汗液中含有尿素B.②指腎臟,它是形成尿液的器官

C.④指膀胱，暫時(shí)貯存尿液D.⑤指輸尿管,將尿液排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖。1、2、3、4、5表示血管，6、7、8、9表示心臟的四個(gè)腔。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）在圖中所示的結(jié)構(gòu)中，流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有____(填圖中序號(hào)),血管5的名稱是___。

（2）請(qǐng)用圖中的數(shù)字寫出肺循環(huán)路線__(用箭頭和數(shù)字表示)

（3）心臟每跳動(dòng)一次,心臟收縮和舒張各一次，當(dāng)心房和心室舒張時(shí)，相關(guān)瓣膜的開(kāi)閉情況是___。

（4）小明因發(fā)育障礙.心臟的7與9之間存在空隙(室間隔缺損).當(dāng)心室收縮時(shí),7內(nèi)血液會(huì)有一部分流向9,原因是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民常將玉米和大豆間作，這樣做的好處是（　　）

A. 大豆可固氮，有利于提高整體產(chǎn)量

B. 充分利用土豆

C. 利用大豆壓倒雜草的生長(zhǎng)

D. 緩解人均耕地過(guò)少的矛盾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯨、水草、荷花等歸為一類，而將松、牛、麻雀等歸為一類．他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A. 按照生物的生活環(huán)境 B. 按照生物的用途

C. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D. 按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為延長(zhǎng)種子壽命，保存種子的最好條件是（ ）

A. 充足的水分、空氣和適宜的溫度 B. 干燥、高溫

C. 干燥、低溫 D. 潮濕、低溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案