病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。我們認(rèn)為它屬于生物是因?yàn)椴《?/h1>
  1. A.
    具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  2. B.
    能利用水和二氧化碳等制造有機(jī)物
  3. C.
    能繁殖
  4. D.
    能進(jìn)行呼吸

C
試題分析:病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖。
考點(diǎn):病毒的特征；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成成蛙；（2）在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪能發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明


  1. A.
    甲狀腺能分泌甲狀腺激素
  2. B.
    甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育
  3. C.
    生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長
  4. D.
    A和B

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

不具有社群行為的一組動(dòng)物是
①螞蟻②菜粉蝶③蒼蠅④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③⑥
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ①④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是


  1. A.
    山羊
  2. B.
    荷花
  3. C.
    螞蟻
  4. D.
    變形蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在加拉帕戈斯雀進(jìn)化的過程中，起決定作用的因素是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境就是


  1. A.
    田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物
  2. B.
    陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
  3. C.
    A與B的總和
  4. D.
    A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

四位同學(xué)檢驗(yàn)血型的結(jié)構(gòu)如下表所示：（注“√”為不發(fā)生凝集，“×”為發(fā)生凝集）
 高峰杜娟鐘誠姚遠(yuǎn)
A型標(biāo)準(zhǔn)血清√×√×
B型標(biāo)準(zhǔn)血清√√××
這四位同學(xué)的血型鑒定結(jié)果依次為


  1. A.
    A型、B型、O型、AB型
  2. B.
    O型、B型、A型、AB型
  3. C.
    O型、A型、B型、AB型
  4. D.
    AB型、B型、A型、O型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請(qǐng)將下列傳染病種類與人類常見的傳染病用直線連接起來
呼吸道傳染病          沙眼
消化道傳染病          流行性感冒
血液傳染病            甲型肝炎
體表傳染病            乙型肝炎
艾滋病
非典型肺炎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列動(dòng)物中屬于扁形動(dòng)物的是


  1. A.
    海月水母
  2. B.
    華支睪吸蟲
  3. C.
    珊瑚蟲
  4. D.
    海葵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案