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小明做“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗，他設計的一支試管如圖，為了增強實驗的說服力，他還應該設計另一支試管是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格
魔方格
對照實驗只能有一個變量，該實驗的變量是唾液淀粉酶，對照組除了不含唾液淀粉酶外，其它條件應該與實驗組相同，故應設置另一試管為清水和淀粉液，C選項符合題意；
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

小明做“探究饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了兩組實驗（如表）




編號
加入物質
控制條件
檢驗方法



A
饅頭碎屑+2ml唾液
充分攪拌；37℃水浴10分鐘
加2滴碘液



B
饅頭碎屑+2ml清水
充分攪拌；37℃水浴10分鐘
加2滴碘液（1）實驗設計中，把饅頭塊切成碎屑，模擬的是口腔中
牙齒的咀嚼
牙齒的咀嚼
的作用；攪拌模擬的是口腔中
舌的攪拌
舌的攪拌
的作用．
（2）本實驗是一組對照實驗，實驗變量是
唾液
唾液
．
（3）如果實驗結果是：A試管中液體不變藍，B試管中液體變藍，可以得出的結論是
唾液能夠消化淀粉
唾液能夠消化淀粉
．
（4）小明嚴格按照實驗設計條件進行操作，實驗結果是A號和B號試管中液體都變藍，這與實驗目的不相符．可能的原因是
A
A
．（填字母）
A．饅頭碎屑的量      B．水浴的溫度     C．攪拌的影響     D．滴加碘液的量．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?廈門）小明做“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗，他設計的一支試管如圖，為了增強實驗的說服力，他還應該設計另一支試管是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			


						
小明做“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗，他設計的一支試管如圖，為了增強實驗的說服力，他還應該設計另一支試管是

  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2011年福建省廈門市中考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			


						
小明做“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗，他設計的一支試管如圖，為了增強實驗的說服力，他還應該設計另一支試管是（ ）

A．
B．
C．
D．


			


			

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