【題目】播種在水藻地里的種子很難萌發(fā)，主要是因為缺少種子萌發(fā)所需要的（ ）

A、水分 B、適宜的溫度

C、空氣 D、完整的胚

【答案】C

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。播種在水藻地里的種子很難萌發(fā)，是因為缺少種子萌發(fā)的空氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，小明同學在學校運動場的地面上發(fā)現(xiàn)有一些蚯蚓，這其中的原因是（ ）

A．蚯蚓爬出地面上來飲水 B．蚯蚓想借助潮濕的地面迅速改變生活環(huán)境

C．蚯蚓爬出地面來呼吸 D．蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請寫出圖中最長的一條食物鏈_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是_____；鼠和兔的關(guān)系是_____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括_____和非生物成分。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。

(1)該實驗的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實驗中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是 __。

(2)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進行實驗，其原因是_____。

(3)實驗結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)？_____。

(4)隨著蒸騰作用的進行，植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_____(填寫物態(tài)變化名稱)，會吸收周圍大氣中的熱量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與蠶豆種子相比，小麥種子特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.種皮
B.胚根
C.胚
D.胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與發(fā)酵術(shù)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一

B. 發(fā)酵過程中必須保持空氣流通

C. 蒸煮豆腐后馬上加入菌種

D. 發(fā)酵都是由酵母菌完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實驗，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是（ ）：

A．植物和動物的關(guān)系 B．生盧和消費的關(guān)系

C．生物和環(huán)境的關(guān)系 D．吃與被吃的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）觀察C圖，當我們做運動時，關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[______]______可緩沖兩骨之間的撞擊力。

（2）圖C中[2]是______；[1]是______。

（3）每一塊骨骼肌都是由[③]______和[④]______組成的。

（4）A圖動作，當[①]______受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動______繞著______活動，與此同時[②]______舒張，于是完成該動作。

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同步練習冊答案