右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)A進入血液循環(huán)的過程叫 。
(2)進入7的F透過 和 進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲
得的A和F進行 釋放出能量,用于人體各項生理活動及維持體溫。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ] 部位發(fā)生了病變。
(4)人體每天形成原尿大約150升,而排出的尿液約為1.5升。主要是因為[ ] ________的 作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)A進入血液循環(huán)的過程叫 。
(2)進入7的F透過 和 進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲
得的A和F進行 釋放出能量,用于人體各項生理活動及維持體溫。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ] 部位發(fā)生了病變。
(4)人體每天形成原尿大約150升,而排出的尿液約為1.5升。主要是因為[ ] ________的 作用。
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省寧津縣實驗中學(xué)九年級第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
( 16分每空2分)右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)A進入血液循環(huán)的過程叫 。
(2)進入[7]的F透過 進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進行 作用,釋放出能量,用于維持人體的各項生理活動。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是 。C液與3中的液體相比,C液中不含
(4)某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明圖中[ ] 部位發(fā)生了病變。
( 5)代謝廢物隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過 和
兩個重要過程形成尿液
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科目:初中生物 來源:2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(9) 題型:綜合題
右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)A進入血液循環(huán)的過程叫 。
(2)進入7的F透過 和 進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲
得的A和F進行 釋放出能量,用于人體各項生理活動及維持體溫。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是 。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明他腎臟的[ ] 部位發(fā)生了病變。
(4)人體每天形成原尿大約150升,而排出的尿液約為1.5升。主要是因為[ ] ________的 作用。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
( 16分每空2分)右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字l一7表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A—G代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)A進入血液循環(huán)的過程叫 。
(2)進入[7]的F透過 進入血液;組織細胞利用血液循環(huán)獲得的A和F進行 作用,釋放出能量,用于維持人體的各項生理活動。
(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是 。C液與3中的液體相比,C液中不含
(4)某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì),說明圖中[ ] 部位發(fā)生了病變。
( 5)代謝廢物隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過 和
兩個重要過程形成尿液
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