【題目】“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 測量法 D. 實(shí)驗(yàn)法

【答案】D

【解析】

試題實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用儀器在人工控制的條件下進(jìn)行研究的一種手段，實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用，使得生物學(xué)從描述科學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)．實(shí)驗(yàn)是生物研究的主要方法．一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（2）收集與問題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論．“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是實(shí)驗(yàn)法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）桃花開放后，要形成果實(shí)必須經(jīng)過________和________兩個生理過程．

（2）受精的過程是，花粉管進(jìn)入________后，釋放出________，與________融合，形成________，并最終發(fā)育成新植物體的幼體．

（3）完成受精后，其中[6]________發(fā)育成種子．[5]________進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)，而桃子的可食用的部分是由子房壁發(fā)育成的．

（4）花的主要結(jié)構(gòu)是________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）取顯微鏡時，握取的結(jié)構(gòu)是[ ]____________

（2）顯微鏡中起放大作用的是[ ]______________和[ ]____________

（3）小明選用的是10倍的目鏡和40倍的物鏡，他觀察到的物象被放大了____________倍。

（4）若發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時，可以用_______來擦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“探究綠葉在某種條件下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的流程圖，

由此實(shí)驗(yàn)可以推斷出，光合作用需要（　　）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 光 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測該同學(xué)的假設(shè)是________．

（2）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是________．

（3）實(shí)驗(yàn)中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組________實(shí)驗(yàn)，其變量是________．

（4）用碘液檢驗(yàn)玻璃瓶內(nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是________，說明它沒有進(jìn)行________作用．從而得出的結(jié)論是________．

（5）請寫出光合作用的文字表達(dá)式：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】八步區(qū)賀街淮山塊莖圓直，口感好，淀粉含量高，深受消費(fèi)者喜愛．淮山種植宜搭架，植株攀沿在架上，塊莖生長在地下；株距和行距要合理，種植過稀或過密，都會影響產(chǎn)量．

請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：

（1）如果種植過稀，會因作物沒有充分利用單位面積上的_____而造成浪費(fèi)；如果種植過密，植株葉片相互遮擋，會影響植株的_____這一生理過程．

（2）合理密植（如圖）能使葉片充分利用外界有利條件制造大量的_____，并運(yùn)送、貯存到淮山塊莖，提高作物的產(chǎn)量．

（3）說說合理密植怎樣充分利用外界的有利條件？說出一點(diǎn)即可．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生物進(jìn)化的過程中，____是非常重要的證據(jù)，化石是生物的___________、____________或_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于社會行為的是（　�。�

A. 魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵

B. 一只旱獺站在高處為同伴放哨

C. 散養(yǎng)的雞聚集在山間覓食

D. 成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在緯度越低、氣候越炎熱地區(qū)的企鵝，個體越小，越有利于身體散熱。這一事實(shí)可作什么特征的具體實(shí)例：①適應(yīng)性②應(yīng)激性③遺傳性和變異性④競爭性

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

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