右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A是        B________ C_________D_______  E_______ 

(2)F是         ,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。   

(3)與酵母菌相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有        

⑷與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有            ,不能進(jìn)行光合作用,因此營(yíng)養(yǎng)

方式為                在生態(tài)系統(tǒng)中屬于            

 

【答案】

(1)A是DNA   B細(xì)胞膜    C細(xì)胞壁     D莢膜   E細(xì)胞質(zhì)

(2)鞭毛    (3)成形的細(xì)胞核   (4)葉綠體   異養(yǎng)  分解者

【解析】

試題分析:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層C細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是B細(xì)胞膜、E細(xì)胞質(zhì)和A DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長(zhǎng)的F鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的D莢膜,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。

(2)F是鞭毛,依靠鞭毛的擺動(dòng)使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒(méi)有葉綠體,因此細(xì)菌和酵母菌的區(qū)別是酵母菌有成形細(xì)胞核。

(4)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、有的還有葉綠體,因此細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌不具有能進(jìn)行光合作用的葉綠體,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)功能、營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
1.寫(xiě)出圖中的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
B
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
C
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
D
莢膜
莢膜
E
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

2.細(xì)菌都是
(填“單”或“多”)細(xì)胞的,有些細(xì)菌雖然相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈,但是其中每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的.
3.該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,只有
DNA
DNA
集中的區(qū)域.這樣的生物稱(chēng)為
原核
原核
生物.
4.當(dāng)
C
C
(填字母)增厚時(shí),形成
芽孢
芽孢
,它是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.它的生殖方式是
分裂
分裂

5.推測(cè)這種細(xì)菌
(填“能”或“不能”運(yùn)動(dòng)),因?yàn)樗?!--BA-->
F
F
(填字母).

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省大竹縣觀(guān)音中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

⑴圖中A是           。
⑵F是         ,它使細(xì)菌能夠          。   
⑶字母          所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
⑷與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有            ,也不具有能進(jìn)行光合作。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.4.2細(xì)菌練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)細(xì)菌的基因存在于字母[   ]      所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)F是         ,它與細(xì)菌的         有關(guān)。
(3)當(dāng)字母[  ]指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體——     ,以抵抗不良環(huán)境。
(4)字母[  ]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初二上學(xué)期期中生物卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(6分)

(1)細(xì)菌的基因存在于[    ]             中。
(2)細(xì)菌、真菌沒(méi)有      ,只能利用現(xiàn)成的有 機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中        .
(3)當(dāng)[   ]         增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠 體──      ,以抵抗不良環(huán)境。
(4)[    ]         能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

⑴圖中A是            。

⑵F是          ,它使細(xì)菌能夠           。   

⑶字母           所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有             ,也不具有能進(jìn)行光合作。

 

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