關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是英國(guó)科學(xué)家
達(dá)爾文
達(dá)爾文
的自然選擇學(xué)說(shuō).這個(gè)學(xué)說(shuō)提出自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者
被淘汰
被淘汰
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于生物進(jìn)化的原因的學(xué)說(shuō).解答時(shí)可以從“用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)”、“綜合進(jìn)化學(xué)說(shuō)”、“分子進(jìn)化學(xué)說(shuō)”、“自然選擇學(xué)說(shuō)”方面來(lái)切入.
解答:解:關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行長(zhǎng)期的探索,提出了各種解釋,1、神創(chuàng)論 2、化學(xué)進(jìn)化說(shuō) 3、宇生論 4、自然發(fā)生論5、熱泉生態(tài)系統(tǒng),6、進(jìn)化論.
1.創(chuàng)世說(shuō)(神創(chuàng)論)和新創(chuàng)世說(shuō):創(chuàng)世說(shuō)是把生命起源這一科學(xué)命題劃人神學(xué)領(lǐng)域,認(rèn)為地球上的一切生命都是上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的,或者是由于某種超自然的東西干預(yù)產(chǎn)生的.19世紀(jì)以前西方流行創(chuàng)世說(shuō)這一學(xué)說(shuō).近年來(lái),在科學(xué)的高速發(fā)展的情況下,創(chuàng)世說(shuō)的支持者為堅(jiān)持這一非科學(xué)的觀點(diǎn),不得不作出新的努力使圣經(jīng)與科學(xué)調(diào)和,用科學(xué)知識(shí)來(lái)證明圣經(jīng)的故事,如將生物學(xué)和古生物學(xué)的一些“證據(jù)”來(lái)證明上帝造物和物種不變的觀點(diǎn),這就是現(xiàn)代的新創(chuàng)世說(shuō).這一學(xué)說(shuō)無(wú)論怎樣修飾都是不科學(xué)的.
2.化學(xué)進(jìn)化說(shuō):認(rèn)為地球上的生命是在地球歷史的早期,在特殊的環(huán)境條件下,由非生命物質(zhì)經(jīng)歷長(zhǎng)期化學(xué)進(jìn)化過(guò)程而產(chǎn)生的.這一過(guò)程是伴隨著宇宙進(jìn)化過(guò)程進(jìn)行的.生命起源是一個(gè)自然歷史時(shí)間,是整個(gè)宇宙演化的一部分.因?yàn)橛斜容^充分的根據(jù)和實(shí)驗(yàn)證明,這一學(xué)說(shuō)為多數(shù)科學(xué)家接受,但仍需要深入進(jìn)行研究.十八世紀(jì)以前,《圣經(jīng)》及其宣揚(yáng)的神創(chuàng)論[或創(chuàng)世說(shuō)、特創(chuàng)論]在西方學(xué)術(shù)界、知識(shí)界以及整個(gè)西方文化中占據(jù)著統(tǒng)治地位.
3.宇宙發(fā)生說(shuō):認(rèn)為地球上的生命來(lái)自宇宙間的其他星球,某些微生物的孢子可以附著在星際塵埃顆粒上而到達(dá)地球,從而使地球具有了初始的生命.這個(gè)學(xué)說(shuō)仍然不能解釋宇宙間最初的生命是怎樣產(chǎn)生的.此外,宇宙空間的物理因素,如紫外線、溫度等對(duì)生命是致死的,生命又是怎樣穿過(guò)宇宙空間而不會(huì)死亡呢?
4.  自然發(fā)生說(shuō)(自生論):認(rèn)為生命可以隨時(shí)從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生出來(lái).如腐草生螢,腐肉生蛆、白石化羊等.這一學(xué)說(shuō)在17世紀(jì)曾流行于歐洲.隨著意大利的醫(yī)生雷地和法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德等人的實(shí)驗(yàn)的成功,這一學(xué)說(shuō)失去了他的生命力.
5.熱泉生態(tài)系統(tǒng):生命的起源可能與熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān),這是20世紀(jì)70年代以來(lái),部分學(xué)者提出的觀點(diǎn).20世紀(jì)70年代末,科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉,在這些熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲(chóng)、蛤類和細(xì)菌等興旺發(fā)達(dá)的生物群落.這些生物群落生活在一個(gè)高溫(熱泉噴口附近的溫度達(dá)到300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無(wú)光的環(huán)境中.首先是這些化能自養(yǎng)型細(xì)菌利用熱泉噴出的硫化物(如H2S)所得到的能量去還原CO2而制造有機(jī)物,然后其他動(dòng)物以這些細(xì)菌為食物而維持生活.迄今科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十個(gè)這樣的深海熱泉生態(tài)系統(tǒng),熱泉生態(tài)系統(tǒng)之所以與生命的起源相聯(lián)系,主要基于以下的事實(shí):(1)現(xiàn)今所發(fā)現(xiàn)的古細(xì)菌,大多都生活在高溫、缺氧、含硫和偏酸的環(huán)境中,這種環(huán)境與熱泉噴口附近的環(huán)境極其相似; (2)熱泉噴口附近不僅溫度非常高,而且又有大量的硫化物、CH4、H2和CO2等,與地球形成時(shí)的早期環(huán)境相似.由此,部分學(xué)者認(rèn)為,熱泉噴口附近的環(huán)境不僅可以為生命的出現(xiàn)以及其后的生命延續(xù)提供所需的能量和物質(zhì),而且還可以避免地球外物體撞擊地球時(shí)所造成的有害影響,因此熱泉生態(tài)系統(tǒng)是孕育生命的理想場(chǎng)所.但另一些學(xué)者認(rèn)為,生命可能是從地球表面產(chǎn)生,隨后就蔓延到深海熱泉噴口周圍.以后的撞擊毀滅了地球表面所有的生命,只有隱藏在深海噴口附近的生物得以保存下來(lái)并繁衍后代.因此,這些噴口附近的生物雖然不是地球上最早出現(xiàn)的,但卻是現(xiàn)存所有生物的共同祖先.
6、進(jìn)化論:達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),中心內(nèi)容是“適者生存、不適者被淘汰”.被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.1859年,英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書(shū),闡明了生物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律;1871年,他又出版《人類的起源與性的選擇》一書(shū),列舉許多證據(jù)說(shuō)明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來(lái)的;自然選擇學(xué)說(shuō),圓滿解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō).
故答案為:達(dá)爾文;被淘汰.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化是幾個(gè)學(xué)說(shuō)的局限性和科學(xué)性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?懷化)19世紀(jì),關(guān)于生物進(jìn)化的原因,提出著名的自然選擇學(xué)說(shuō)的生物學(xué)家是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?常州)生物進(jìn)化經(jīng)歷了幾十億年的歷史,如圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖,看圖并回答:
(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到
復(fù)雜
復(fù)雜
、由低等到
高等
高等
、由水生到
陸生
陸生

(2)鳥(niǎo)類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的.得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥(niǎo)的
化石
化石

(3)不同環(huán)境中的青蛙體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,這種體色稱為
保護(hù)色
保護(hù)色

(4)關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受
達(dá)爾文
達(dá)爾文
自然選擇
自然選擇
學(xué)說(shuō),即自然界中的生物,通過(guò)激烈的
生存競(jìng)爭(zhēng)
生存競(jìng)爭(zhēng)
,適者生存,不適者被淘汰,從而不斷進(jìn)化發(fā)展.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的是達(dá)爾文的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說(shuō).在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,
化石
化石
是非常重要的證據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物的進(jìn)化歷程可以概括為由
 
、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們普遍接受的是達(dá)爾文的
 
學(xué)說(shuō).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案