【題目】洗青菜時(shí)，冷水沒(méi)有變成綠色；把青菜煮沸后，水就變成了的綠色。關(guān)鍵是煮沸后破壞了（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【答案】B
【解析】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞的作用，高溫下破壞了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞內(nèi)的色素進(jìn)入水中，水就變成了綠色。

故答案為：B

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：

細(xì)胞壁：起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；
細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出；
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)；
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；
液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)（如糖分）；帶甜味、酸味的汁液--來(lái)自于液泡中的細(xì)胞液.

線粒體：存在于動(dòng)、植物細(xì)胞，呼吸作用的場(chǎng)所，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成其他能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果你愿意一層一層一層的剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。說(shuō)到洋蔥，你一定不會(huì)陌生，它是德州人的常用蔬菜，營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管等疾病都有很好的預(yù)防作用，被稱為“蔬菜皇后”。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖；乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟；丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過(guò)程）。請(qǐng)回答：

（1）圖甲中被“一層一層一層的剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)稱為洋蔥的______。

（2）圖乙的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行______；臨時(shí)裝片制作完成后，放在顯微鏡下可用來(lái)觀察______。

（3）”一層一層一層的剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚�！笔且�?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的______中。

（4）洋蔥的根系與玉米相同，主要由______組成。根的不斷伸長(zhǎng)依賴圖丙中的區(qū)域是______（填字母）。

（5）圖丙中箭頭表示細(xì)胞的______過(guò)程，通過(guò)該過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。

（6）[a]區(qū)內(nèi)形成了吸收______的結(jié)構(gòu)，表皮細(xì)胞一部分向外突出，有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體______的觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類傳遞信息主要依靠（ ）

A. 動(dòng)作 B. 聲音 C. 氣味 D. 激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)應(yīng)選用（　�。�

A. 大光圈、平面鏡 B. 小光圈、平面鏡

C. 大光圈、凹面鏡 D. 小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問(wèn)題：

時(shí)間 地點(diǎn)

裸地

草地

灌木叢

早上

平均值：44．7％

平均值：64．7％

平均值：78％

中午

平均值：16％

平均值：30．3％

平均值：39％

晚上

平均值：41．3％

平均值：54．3％

平均值：59．3％


（1）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是 ， （填“裸地”、“草地”或“灌木叢”）。
（2）早、中、晚不同的時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是 ， 最小的時(shí)間是。所以，生物會(huì)環(huán)境。（填“影響”或“適應(yīng)”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片及觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題:

（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，將A---G實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確順序是。
（2）步驟【A】和【G】滴加的液體分別是、。
（3）如果【E】蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn) ， 從而影響觀察效果。
（4）芳芳在低倍顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞（如圖），她想換成高倍鏡來(lái)觀察，只能把它移到視野中央，將載物臺(tái)上的裝片移動(dòng)的方向是（ ）

A.向左上移動(dòng)
B.向右上移動(dòng)
C.向左下移動(dòng)
D.向右下移動(dòng)
（5）下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是（ ）
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
A.①─②─③─④
B.②─①─③─④
C.③─④─②─①
D.③─②─①─④
（6）若觀察到的物像較模糊，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是。
（7）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡l0x，物鏡40x；乙：目鏡5x，物鏡l0x），若要在視野中看到較多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合的顯微鏡。
（8）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的 ， 最看不清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：

（1）右圖中屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖。
（2）圖中【1】細(xì)胞壁的功能是。
（3）能將光能轉(zhuǎn)化化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是【】。
（4）在顯微鏡下觀察，看到緩緩流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是【】。
（5）辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素存在于【】中。
（6）植物的葉片是綠色的，主要是葉片的細(xì)胞中含有較多【】。
（7）能將有機(jī)物分解，釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量的結(jié)構(gòu)是【】。
（8）“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”與這種現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是【】。
（9）海帶生活在海洋里，體內(nèi)含有少量碘的無(wú)機(jī)鹽，而海帶能不斷從海洋中吸收碘的無(wú)機(jī)鹽，主要的通過(guò)【】決定的。
（10）植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的是：植物細(xì)胞一般有；而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖：

（1）菜豆種子的主要部分是______。菜豆幼苗中的葉是由________發(fā)育而完成的。菜豆幼苗長(zhǎng)成為成熟的植株與細(xì)胞的生長(zhǎng)、___、分化分不開(kāi)的。

（2）圖A、B、C、D中表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于試管嬰兒的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．試管嬰兒是在試管內(nèi)長(zhǎng)大的 B．試管嬰兒就是克隆人

C．試管嬰兒不是由受精卵發(fā)育而來(lái)的 D．試管嬰兒是在體外完成受精作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案