【題目】讀圖理解:觀察下面的分類系統(tǒng)圖解,回答相關問題:
(1)分類等級越高,它所包含的生物體間的差異_____,即共同特征_____。因此,同種內的生物的共同特征最多,同_____內的生物的共同特征最少。
(2)在上述生物中,與人親緣關系最近的是_____。
(3)從圖中可以看出貓和狗的最低的共同分類等級是_____,最高的共同分類等級是_____。
【答案】越大 越少 界 類人猿 目 界
【解析】
根據題文和圖片可知,考查生物的分類的知識點內容。根據生物的特征進行分類。生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
(1)生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,同單位內生物共同特征越少,親緣關系越遠,生物數量越多。因此,同種內的生物的共同特征最多,同界內的生物的共同特征最少。
(2)人和類人猿都屬于靈長目,而貓、虎、豹和狗都屬于食肉目,因此,人與類人猿親緣關系最近。
(3)貓隸屬的分類單位由小到大依次是:貓、貓屬、貓科、食肉目、動物界;狗隸屬的分類單位由小到大依次是:狗、犬屬、犬科、食肉目、動物界;因此貓和狗的最低的共同分類等級是目(食肉目),最高的共同分類等級是界(動物界)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據心臟的結構模式圖回答下列問題:
⑴ 心臟分成 個腔。
⑵ 在心臟的腔室中,壁最厚的是___________。(填名稱)
⑶ 體循環(huán)的起點是___________。(填標號)
⑷ 與右心室相連的血管是 。(填名稱)
⑸ 若某人患急性闌尾炎,如果從上臂靜脈處注射藥物,該藥物最先在心臟的 處被發(fā)現。(填名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列消除神經系統(tǒng)疲勞的方法哪種對神經系統(tǒng)有不利影響( 。
A. 從事體力勞動 B. 睡眠 C. 服鎮(zhèn)靜劑 D. 從事體育活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設計了如下圖所示的實驗,請分析同答:
(1)實驗時,甲、乙兩缸中水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同。只是甲缸中添加適量的甲狀腺激素。乙缸中小添加。甲缸和乙缸形成_____實驗,該實驗變量是_____。
(2)甲、乙兩缸中蝌蚪的數量是10只,而不是只用_____只,目的是為了避免實驗的偶然性。
(3)預測實驗結果:蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間,甲缸比乙缸_____(填“長”或“短”)。
(4)根據實驗結果可得出結論:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國南方某些地區(qū)建立的“;~塘”模式,是現代農業(yè)的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。請據如圖回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是_____。
(2)魚進行生命活動所需的能量歸根結底來自_____。
(3)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程,發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做______。
(4)如果桑葉被農藥污染,該系統(tǒng)中體內有害物質含量最高的是_____。
(5)蠶的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、________、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做_____。
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