淀粉遇碘變成藍色的特性被應用在以下哪些實驗中( )   
①玉米種子的胚乳內儲存著營養(yǎng)物質   ②綠葉在光下制造淀粉    ③口腔內的化學性消化   ④觀察動物細胞的結構.
A.①④
B.②④
C.②③④
D.①②③
【答案】分析:此題考查的是對實驗中利用淀粉遇碘變藍色的特性來驗證淀粉的實驗的認識.結合題意,分析解答.
解答:解:在探究“種子的結構”實驗中,在玉米種子的縱剖面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)玉米種子的變藍色的部分,這部分叫做胚乳,從而證明玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里,其主要的營養(yǎng)物質是淀粉;在探究“綠葉在光合作用下制造有機物”的實驗中,為驗證綠葉在光下是否產(chǎn)生了淀粉,需要用碘液來驗證;在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗中,為證明唾液對淀粉有消化作用,也需要滴加碘液驗證;由于動物細胞是無色透明的,在顯微鏡下不易觀察到細胞核的結構,為了使細胞結構能夠清楚的顯現(xiàn)出來,用稀碘液染色,而不是應用“淀粉遇碘變藍色”的特性.可見,選項D符合題意.
故選:D.
點評:解此題的關鍵是理解掌握淀粉遇碘變藍色的特性是鑒定淀粉的常用方法.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

淀粉遇碘變成藍色的特性被應用在以下哪些探究實驗中( 。
①玉米種子的胚乳內儲著營養(yǎng)物質;②綠葉在光合作用下制造有機物;③饅頭在口腔中的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)三模)淀粉遇碘變成藍色的特性被應用在以下哪些實驗中( 。   
①玉米種子的胚乳內儲存著營養(yǎng)物質   ②綠葉在光下制造淀粉    ③口腔內的化學性消化   ④觀察動物細胞的結構.

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科目:初中生物 來源:天橋區(qū)三模 題型:單選題

淀粉遇碘變成藍色的特性被應用在以下哪些實驗中( 。   
①玉米種子的胚乳內儲存著營養(yǎng)物質   ②綠葉在光下制造淀粉    ③口腔內的化學性消化   ④觀察動物細胞的結構.
A.①④B.②④C.②③④D.①②③

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科目:初中生物 來源:2009年四川省綿陽市東辰國際學校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

淀粉遇碘變成藍色的特性被應用在以下哪些探究實驗中( )
①玉米種子的胚乳內儲著營養(yǎng)物質;②綠葉在光合作用下制造有機物;③饅頭在口腔中的變化.
A.只有①
B.只有②
C.只有③
D.①②③

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