【題目】下列關(guān)于人體肺泡的描述，錯(cuò)誤的是：

A. 肺泡壁含平滑肌，能節(jié)律舒縮 B. 肺泡數(shù)量多

C. 肺泡壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D. 肺泡的總表面積很大

【答案】A

【解析】試題分析：肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀（若控制性狀的基因?yàn)锳和a），如表是某實(shí)驗(yàn)小組對該相對性狀的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，分析回答下列問題

組別

父母性狀（父×母）

調(diào)查的家庭數(shù)

子女性狀及數(shù)量

雙眼皮

單眼皮

甲

雙眼皮×雙眼皮

90

72

24

乙

雙眼皮×單眼皮

156

89

81

丙

單眼皮×單眼皮

48

0

58

（1）從 組可判斷這對相對性狀中的顯性性狀是雙眼皮。

（2）寫出乙組中雙眼皮父親的基因組成 。

（3）甲組子女中出現(xiàn)與父母不同的單眼皮性狀的現(xiàn)象，稱為 。

（4）乙組夫婦已有一單眼皮男孩，他們想再生一個(gè)雙眼皮女孩的機(jī)率是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】"金蟬脫殼"的原因是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖，如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖．請據(jù)圖分析回答．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中[D]所代表的生物成分是 ，主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。

（2）圖1中能通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有 ．（填字母）

（3）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對數(shù)量關(guān)系，則甲對應(yīng)的是圖1中的 （填字母）。分析圖1，請用圖中字母寫出一條食物鏈 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是【7】 和【9】 。

（2）轉(zhuǎn)動時(shí)，鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是［ ] 。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是 。

（4）把玻片標(biāo)本放上后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對 的中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素成為獲得諾貝爾科學(xué)獎項(xiàng)的第一位中國科學(xué)家．青蒿素是從植物黃花蒿（如圖）莖葉中提取的高效、速效抗瘧藥物．請回答下列問題

（1）青蒿素為一年生草本，莖智力，頭狀花序球形，瘦果卵形．據(jù)此可以知道黃花蒿為_________（蕨類/裸子/被子）植物

（2）黃花蒿全國大部分地區(qū)廣有生長，不屬于珍稀植物，請列舉出一項(xiàng)珍稀植物_________．

（3）黃花蒿除含抗瘧作用的青蒿素外，還具有抗菌、解熱等多種藥用價(jià)值，這都顯示出生物多樣性的_________價(jià)值

（4）黃花蒿可人工種植，但連作會受到地老虎、蚜蟲等蟲害，在一片黃花蒿種植地中，形成了如圖所示的食物網(wǎng)，請用文字和“→”符號，寫出一條完整的食物鏈：_________．

（5）在如圖所示的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者主要是指_________．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)該具有分解者．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________．

（6）黃花蒿通過光合作用，把太陽能轉(zhuǎn)化為_________能，并通過食物網(wǎng)（食物鏈）傳遞給消費(fèi)者和分解者，這一過程進(jìn)行著_________循環(huán)和能量流動．能量流動的特點(diǎn)是_________流動和逐級遞減

（7）該生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，其自我調(diào)節(jié)能力較_________（強(qiáng)/弱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是通過呼吸、飛沫和痰等傳播的，那么結(jié)核桿菌傳染的途徑是

A．外界空氣→鼻→喉→咽→氣管、支氣管→肺

B．外界空氣→鼻→氣管、支氣管→肺

C．外界空氣→鼻→咽→喉→氣管、支氣管→肺

D．外界空氣→口腔→咽→喉→氣管、支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不屬于接種預(yù)防的是（ ）

A．嬰幼兒注射百白破三針 B．為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗

C．為肝炎患者注射胎盤球蛋白 D．為青少年注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，完成下列問題。

（1）此圖表示________細(xì)胞的分裂過程。

（2）圖中經(jīng)過分裂形成的新細(xì)胞是________；正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞是________。

（3）成熟的細(xì)胞是________，判斷的依據(jù)是________________。

（4）在細(xì)胞分裂前數(shù)量已加倍，在細(xì)胞分裂過程中，能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是________ 。

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