【題目】種子萌皮所需要的環(huán)境條件是（）

A. 適宜的溫度、一定的水分

B. 適宜的溫度、充足的空氣

C. 一定的水分、充足的空氣

D. 適宜的溫度、一定的水分、充足空氣

【答案】D

【解析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

故D符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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【題目】原始大氣與現(xiàn)在大氣成分的明顯不同的是原始大氣中沒有（ ）

A. 降雨 B. 閃電 C. 紫外線 D. 氧氣

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【題目】水螅和酵母菌的生殖方式是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

2019年1月15日，嫦娥四號登陸月球，在飛船里的生物試驗中，棉花種子成功發(fā)芽了。愛好生物學的小明深受啟發(fā)，設計了實驗，探究“影響棉花種子萌發(fā)的因素”。實驗過程如下：

①取三只無色透明的玻璃杯，分別標上A、B、C，在每個杯子底部鋪上等量的餐巾紙，之后分別加入等量的水。

②取30粒種子，平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕的餐巾紙上。

③將三個杯子口密封好。其中C杯抽干空氣后再密封，B杯密封后用不透光的黑布罩住，而A杯不做處理（見圖甲）。圖乙是棉花種子長成的幼苗。

④將圖甲所示的三個裝置置于溫暖、有陽光的環(huán)境中一段時間。

實驗結果：幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

（1）棉花種子萌發(fā)是，最先突破種皮的結構是_____，圖乙中的①是由種子的_____發(fā)育而來的。

（2）若把A、B作為一組對照實驗，則小明探究的問題是______對棉花種子萌發(fā)的影響；若要探究空氣對棉花種子萌發(fā)的影響，則應選擇______和_____做對照。

（3）實驗時，三只杯子中放入“等量”餐巾紙和水，并放在“相同的”環(huán)境中一段時間，這么操作的目的是_____。

（4）A與B對照，根據(jù)實驗結果，可以得出結論是______。

（5）A杯子內(nèi)仍有少數(shù)種子沒有萌發(fā)，可能原因是______。（至少要寫2點）

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【題目】當你碰到有病人靜脈或動脈出血時，你應該首先( )

A. 撥打電話“120”

B. 幫病人止血

C. 背著病人往醫(yī)院跑

D. 讓病人自行處理

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【題目】種子的萌發(fā)都需要光（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園，既給人們提供了親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣。請根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題。

（1）溫室大棚的建立，主要是為草莓的正常生長提供適宜的______，夜晚適當降低溫度能提高草莓的產(chǎn)量，原因是______。

（2）種植蔬菜的大棚內(nèi)，通常要適時通風，這樣做的目的是為了增加______的濃度，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量。

（3）溫室大棚頂棚一般采用無色玻璃，據(jù)圖2分析，不采用綠色玻璃（只有綠光能夠透過）的原因是______。

（4）在一封閉的草莓大棚中，某生物小組測量48小時棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖3示意圖。

①在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的_____作用吸收了二氧化碳。

②為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學們建議果農(nóng)：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，對于草莓來說，養(yǎng)蜜蜂的作用是______；在如圖bc段時間范圍內(nèi)還可以適當增加光源而延長光照時間，理由是_____。

（5）在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結了很多果，有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留，而進行疏花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_____供應，提高草莓和葡萄的品質(zhì)。

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【題目】曉英同學用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時，發(fā)現(xiàn)視野偏暗。她調(diào)節(jié)下列顯微鏡的哪些結構能起到增加視野亮度的作用

①增大光圈

②減小光圈

③換用倍數(shù)大的目鏡

④用平面鏡

⑤用凹面鏡

A. ①③ B. ①⑤ C. ④⑤ D. ③⑤

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