【題目】為了驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇的組別是

A. 1和2B. 1和4C. 2和3D. 3和4

【答案】D

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

A.1和2不能形成對(duì)照，變量不唯一，變量是溫度和水分，A錯(cuò)誤；

B.1和4能形成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是水分，但是種子都沒(méi)有萌發(fā)，可能是其它的環(huán)境條件和種子自身的條件不滿足，B錯(cuò)誤；

C.2和3不能形成對(duì)照，變量是溫度和空氣，兩個(gè)變量，不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，C錯(cuò)誤；

D.3和4能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是空氣，能驗(yàn)證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各項(xiàng)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行依賴于呼吸、消化、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的緊密配合。如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①—④表示血管；a-c表示物質(zhì)；A-D代表心臟的四個(gè)腔；1-4表示生理過(guò)程），請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）據(jù)圖判斷，B代表的是心臟的____________；C代表的是心臟的____________。

（2）血管③內(nèi)流____________血；血管④內(nèi)流____________血。

（3）a中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞中被氧化分解，并釋放出____________，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。當(dāng)人體內(nèi)____________分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用糖的能力會(huì)減弱。

（4）通過(guò)2過(guò)程排出的廢物主要有水、無(wú)機(jī)鹽和____________等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　　）

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌蕊的組成是（ ）
A.柱頭,花柱和子房
B.花藥和花絲
C.花藥,花絲和花柱
D.花柱和子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用流程圖可表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中有錯(cuò)誤的是（ ）

A.受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒

B.左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各處毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房

C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將下列八種生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是：（　�。�

類群一

烏賊

螃蟹

蚯蚓

蝗蟲(chóng)

類群二

青蛙

蛇

海鷗

斑馬

A. 是否胎生 B. 有無(wú)脊柱

C. 體溫是否恒定 D. 呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA和基因的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（　　）

A.每種生物正常細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是恒定的

B.③在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

C.人體細(xì)胞中的X染色體來(lái)自其母親

D.①上具有遺傳效應(yīng)的④片段叫基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�

A. 節(jié)肢動(dòng)物的身體分為頭、胸、腹三部分，有兩對(duì)翅

B. 豬肉絳蟲(chóng)身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門

C. 家鴿的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

D. 軟體動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的外殼，有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）病毒是圖中的______（填字母）。它不能獨(dú)立生活，只能______在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的_______。A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有_______，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖中D的生殖方式是______。

（3）細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)_______（填字母）；在夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中_______（填字母）生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

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