【題目】下列描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 雄雞報(bào)曉 B. 狗拉雪橇
C. 蜘蛛織網(wǎng) D. 蜜蜂采蜜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A、B兩只試管,A試管加入2毫升淀粉糊,B試管加入1毫升淀粉糊,再分別加入如圖的物質(zhì),振蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答下列小題:
【1】鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是__________。
【2】在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)步驟不完善,請(qǐng)你加以改進(jìn)完善。____________ 、____________。
【3】B試管的作用是___________________。
【4】如果不完善此方案,看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________,完善后淀粉糊不變藍(lán)的是_____________試管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是
A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗 B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育成新品種桃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中,全部屬于有機(jī)物的是( )
①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④核酸 ⑤無機(jī)鹽.
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問題:
(1)一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。
(2)用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊,其中含有許多_________。
(3)葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,還能_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年李娜同學(xué)初中畢業(yè)時(shí)駝背了,不過其他方面發(fā)育正常。然而三年前她剛?cè)氤踔袝r(shí)脊背是挺直挺直的,那么李娜同學(xué)造成駝背的原因主要是( )
A.營養(yǎng)不良 B.不經(jīng)常參加體育鍛煉
C.經(jīng)常做彎腰下俯動(dòng)作 D.經(jīng)常不注意坐姿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,示例:
(1)葉片由表皮、[ ]________、葉脈三部分組成。
(2)植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞內(nèi)的_________,通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過葉脈中的_________(填植物的組織名稱)運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>
(3)通過光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,要用于自身其它生命活動(dòng),需要通過_________作用才能釋放出來,它的場所是細(xì)胞內(nèi)的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲細(xì)胞中各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的重要場所是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.食物泡
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