【題目】為研究植物的生理作用,某同學設計了如圖所示實驗裝置。下列分析錯誤的是( 。
A. 該裝置放在光下幾小時后,塑料袋內壁會出現水珠
B. 該裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會變渾濁
C. 該裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內的溫度可能升高
D. 該裝置放在黑暗處幾天后,塑料袋里植物的葉片會發(fā)黃
【答案】B
【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用生是指物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放出能量的過程;蒸騰作用指的是植物通過蒸發(fā)由葉片失水的過程。
該裝置放在光下幾小時后,在植物的蒸騰作用下,塑料袋內壁會出現水珠,A正確;此裝置放在光下幾天,植物通過光合作用及時吸收二氧化碳,擠壓塑料袋,石灰水不會變渾濁,B錯誤;此裝置放在黑暗處一晝夜后,植物通過呼吸作用可釋放能量,所以塑料袋內的溫度有可能升高,C正確;葉片能夠呈現綠色,是因為葉綠體中含有葉綠素,葉綠素只有在光下才能合成,所以此裝置放在黑暗處幾天后,會因為沒有光照葉片發(fā)黃,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請據圖回答:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有_____,淀粉最終在小腸內以葡萄糖的形式進入血液,最后經_____ (填數字)運離心臟,運至全身。
(2)肺循環(huán)的途徑是_____(用字母、數字和箭頭表示)。
(3)如果用a、b、c分別表示肺內、胸廓內和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時,三處氣壓由大到小的順序為_____。
(4)⑧與④中的血液相比,明顯減少的成分有_____、_____。
(5)實驗人員測定某人的肺泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對值,結果如表所示:
① | ② | ③ | ④ | |
氧氣 | 40 | 30 | 100 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 50 | 42 | 40 |
請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的序號分別是_____、_____。
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【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請據圖回答:
(1)圖_____ 是兔的牙齒,圖_____是狼的牙齒。
(2)標出圖中數碼所示的名稱:1_____,2_____,3_____;其中1的作用是_____,其中2的作用是_____,其中3的作用是_____。
(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產生這種差異的主要原因:狼是_____動物,兔是_____動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為有關細胞結構示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核
B. 甲、乙細胞都能進行光合作用
C. 甲、乙細胞都能進行呼吸作用
D. 物質進出細胞與圖中結構①有關
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【題目】在使用光學顯微鏡時,下列有關“對光”的操作正確的是
A. 轉動遮光器,使較大的光圈對準通光孔
B. 轉動轉換器,使高倍物鏡對準通光孔
C. 左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡凋出一個白亮的視野
D. 光線較暗時使用平面反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市有位中學生物教師每年冬春季節(jié)都會去高安某偏僻湖泊拍攝鴛鴦,并會注意奉新等地每年桂花開幾次,也算是對生物有所研究。他所采取的主要研究方法是( )
A. 觀察法 B. 實驗法 C. 測量法 D. 調查法
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,應怎樣操作?( 。?
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下:取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B,之后按下表操作:
請回答:
(1)在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你指出_________________________________。
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內不加,其目的是______________。
(3)請在實驗步驟③橫線處填上適當的詞語______________。
(4)如果實驗按你修改后的方案進行,預期的實驗結果是__________________________。
該實驗所得出的結論是________________。
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