試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理方法 | 檢驗(yàn) | 現(xiàn)象 |
A | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中 | 10分鐘后,各滴加2滴碘液 | 不變藍(lán) |
B | 饅頭碎屑+清水 | 充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中 | ? | |
C | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢韬,放?00℃的沸水中 | 變藍(lán) | |
D | 饅頭塊+唾液 | 不攪拌,放在37℃的溫水中 | 部分變藍(lán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理方法 | 檢驗(yàn) | 現(xiàn)象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中 | 10分鐘后,各滴加2滴碘液 | 不變藍(lán) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 饅頭碎屑+清水 | 充分?jǐn)嚢韬,放?7℃的溫水中 | ? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢韬,放?00℃的沸水中 | 變藍(lán) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 饅頭塊+唾液 | 不攪拌,放在37℃的溫水中 | 部分變藍(lán)(1)A號(hào)試管不變藍(lán)的原因:唾液中的 唾液淀粉酶 唾液淀粉酶 將饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖.(2)B號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 變藍(lán)色 變藍(lán)色 .(3)A和C號(hào)試管作一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的問(wèn)題是 溫度對(duì)唾液淀粉酶的活性有影響么 溫度對(duì)唾液淀粉酶的活性有影響么 ?(4)分析A和D號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明 牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化 牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化 .(5)B與C號(hào)試管能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?為什么? 不能,一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量 不能,一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答.
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