右圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖中的1、3 屬于植物的______組織。

(2)綠色植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物主要由圖中    (填圖中序號(hào))細(xì)胞通過(guò)光合作用合成，該生理過(guò)程所需的原料C02主要通過(guò)圖中的______(填圖中序號(hào))進(jìn)入葉片。

(3)北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供________。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該______。

 

【答案】

（1）保護(hù)（2）2 5 （3）適宜的溫度（4）合理密植

【解析】1、3 是植物的表皮，具有保護(hù)作用，是屬于保護(hù)組織，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，葉片中含葉綠體的主要是葉肉部分，氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù)是表皮上的“氣孔”，北方溫度低，所以在早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?濱州）右圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來(lái)看，物質(zhì)a、b是通過(guò)
氣孔
氣孔
進(jìn)出葉片的．
（2）若此圖表示光合作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是
二氧化碳
二氧化碳
，d代表的物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物
，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自
蒸騰
蒸騰
作用．
（3）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則a代表的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
，b代表的物
二氧化碳
二氧化碳
．
（4）若植物表現(xiàn)為生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用過(guò)程
大于
大于
呼吸作用過(guò)程
（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)2010年上海世博會(huì)期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹(shù)”、“無(wú)石化能源汽車(chē)”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)．在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻，總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃墻相比可降溫5℃，使空氣清新、濕潤(rùn)．現(xiàn)在，節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．右圖是構(gòu)成“綠墻”植物的葉片外形圖，圖中的①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，回答問(wèn)題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、④分別表示的是：①
 
，④
 
，“綠墻”吸收①的窗口是
 
．由一對(duì)
 
圍成的空腔．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①
 
，②
 
；
（3）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃，使空氣濕潤(rùn)．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用．則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是
 
；
（4）以上三種生理活動(dòng)中，“綠墻”在白天進(jìn)行的有
 
種，夜間進(jìn)行的有
 
種．
（5）本屆世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．提倡“低碳生活”，走進(jìn)“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量，你的行動(dòng)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃岡卷）生物（帶解析） 題型：填空題

右圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖中的1、3 屬于植物的______組織。
(2)綠色植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物主要由圖中   (填圖中序號(hào))細(xì)胞通過(guò)光合作用合成，該生理過(guò)程所需的原料C02主要通過(guò)圖中的______(填圖中序號(hào))進(jìn)入葉片。
(3)北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供________。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

右圖是綠色植物光合作用示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A所示的物質(zhì)是              。

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用的部位是                     。

（3）光合作用的能量來(lái)自        。所需的水主要是由     吸收，通過(guò)根、莖、葉柄、葉脈的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片里。

（4）光合作用合成的有機(jī)物是通過(guò)葉脈、葉柄、莖、根等的        運(yùn)輸?shù)街参矬w的各處。

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