【題目】按體內(nèi)有無(wú)（　　）可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．
A.脊柱
B.體毛
C.鰓
D.肌肉

【答案】A
【解析】解：動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．可見(jiàn)A正確，故選：A
此題考查的是動(dòng)物分類(lèi)的知識(shí)，據(jù)此答題．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類(lèi)的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：一截劈開(kāi)的竹筒（長(zhǎng)15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_______________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：

預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則不能說(shuō)明___________________。

預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說(shuō)明________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小、不含碳的叫；另一類(lèi)是分子比較大、一般含有碳的叫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題：

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由________和________組成的。

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是__________②是___________。

（3）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的_________________而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)________繞________活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（4）當(dāng)處于伸肘狀態(tài)時(shí)，②所處的狀態(tài)是_________。當(dāng)我們的手自然下垂時(shí)，肱二頭肌處于________狀態(tài)，同時(shí)肱三頭肌處于___________狀態(tài)。

（5）圖是_______(填屈肘或伸肘)動(dòng)作，此時(shí)肱二頭肌處于________狀態(tài)，同時(shí)肱三頭肌處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中①是________，對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．

（2）種子萌發(fā)時(shí)，總是甲圖中的[________]________先突破種皮，發(fā)育為乙圖中的________ （填序號(hào)）．甲圖中④將來(lái)能發(fā)育成乙圖中的________ （填標(biāo)號(hào)）．

（3）⑤的名稱(chēng)是________，它的功能是為胚的發(fā)育提供________．待其儲(chǔ)存的養(yǎng)料耗盡時(shí)，乙將成為一株能獨(dú)立生活的幼苗，原因是展開(kāi)后的幼葉能夠________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是

A．“草盛豆苗稀” B．“春來(lái)江水綠如藍(lán)”

C．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯” D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，思考回答下列問(wèn)題：

（1）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有________和其外的________。

（2）使關(guān)節(jié)靈活的因素有關(guān)節(jié)面上的________和________中由________分泌的滑液

（3）脫臼指的是________從________里滑脫出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 染色體主要由蛋白質(zhì)組成 B. DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子

C. DNA上有許多個(gè)基因 D. DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案