Question

某實(shí)驗(yàn)小組做植物的無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)液完全按標(biāo)準(zhǔn)配制．在培養(yǎng)過(guò)程中，將植物的根系一直浸沒(méi)在水中，及時(shí)添加補(bǔ)充培養(yǎng)液．第一周長(zhǎng)勢(shì)正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來(lái)越嚴(yán)重，第三周全株萎蔫，繼而死亡．實(shí)驗(yàn)失敗．請(qǐng)分析回答：
（1）既然配制的是全營(yíng)養(yǎng)素培養(yǎng)液，為什么還會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀？
答：

因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽的吸收需要消耗能量，而此裝置中根系一直浸在水中，根細(xì)胞缺氧

．補(bǔ)救的方法是什么？答：

對(duì)此可采取通氧的方法補(bǔ)救

．
（2）培養(yǎng)液中并不缺水，為什么第三周植物竟然萎蔫？
答：

因?yàn)檎趄v量很大，導(dǎo)致培養(yǎng)液的濃度交大，使根系吸水受阻

．為了避免此現(xiàn)象可以采取什么措施？答：

可采取的措施是補(bǔ)充清水

．

Answer 1

分析：根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理、植物的呼吸、光合分析解答．植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周?chē)�水溶液的濃度和�?xì)胞濃度的大小．當(dāng)周?chē)�水溶液的濃度大于�?xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)�水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．

解答：解：（1）營(yíng)養(yǎng)液中的植物長(zhǎng)期在液體的環(huán)境中，根因得不到充足的氧，影響呼吸，從而影響生長(zhǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中要經(jīng)常給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣，其目的是促進(jìn)植物根部呼吸．
（2）植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周?chē)�水溶液的濃度和�?xì)胞濃度的大�。�當(dāng)周?chē)�水溶液的濃度大于�?xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)�水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．因?yàn)檎趄v量很大，導(dǎo)致培養(yǎng)液的濃度較大，使根系吸水受阻，因此，第三周植物竟然萎蔫；所以無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液濃度不能太高，濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致植物失水，使植物表現(xiàn)失水萎蔫現(xiàn)象，可采取的措施是補(bǔ)充清水．
故答案為：
（1）因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽的吸收需要消耗能量，而此裝置中根系一直浸在水中，根細(xì)胞缺氧；對(duì)此可采取通氧的方法補(bǔ)救
（2）因?yàn)檎趄v量很大，導(dǎo)致培養(yǎng)液的濃度交大，使根系吸水受阻；可采取的措施是補(bǔ)充清水．

點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理，即可答題．