【題目】生物體由小長大主要是因為（ ）的結果

A. 細胞分裂和生長 B. 細胞分化 C. 細胞分裂 D. 細胞生長

【答案】A

【解析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，因此，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，所以生物體由小長大是因為細胞分裂和細胞生長，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子植物分為裸子植物和被子植物的依據(jù)是

A. 胚珠外有無果皮包被 B. 種子外有無子房壁包被

C. 種子外有無果皮包被 D. 種子的有無

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在青蛙的生殖季節(jié)，雌雄蛙常有抱對現(xiàn)象，抱對的意義是（　�。�

A. 完成體內(nèi)受精

B. 兩只青蛙在打架

C. 沒有什么特別的意義

D. 促使雌娃產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，提高受精率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明就青蛙的某些特點作了下列幾種推測，其中不正確的是（　　）

A. 其皮膚和蚯蚓相似，能分泌黏液溶解空氣

B. 肺的結構較簡單，還不能獨立地完成呼吸

C. 其成體和家兔類似，能夠適應干燥的陸地環(huán)境

D. 其幼體有許多和魚相似的形態(tài)結構特點

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖①表示各營養(yǎng)級有機物含量，②表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，③表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈以及相互關系的描述，正確的是（　�。�

A. 圖①：丙→乙→甲→丁

B. 圖②：丁→甲→乙→丙

C. 圖③：戊→乙→丙→甲→丁

D. 圖①中甲屬于第二營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新課程要求加強對概念的學習，下列與特異性免疫有關的概念有（　　）

A. 皮膚 B. 口腔黏膜 C. 第二道防線 D. 抗體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溶菌酶可以殺滅病菌，它的作用機理是（　�。�

A. 破壞病菌的細胞質(zhì)，使病菌溶解

B. 破壞病菌的細胞壁，使病菌溶解

C. 破壞病菌的細胞膜，使病菌溶解

D. 破壞病菌的細胞核，使病菌溶解

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期，由于溫差較大，不少同學又感冒了。醫(yī)生建議大家多喝熱水，開窗通風，適量運動等。請根據(jù)下圖回答相關問題。

（1）水分進入人體后不經(jīng)過____，可以直接通過圖1中的①____過程進入到B系統(tǒng)。

（2）當血液流經(jīng)腎臟時，部分水分經(jīng)過腎小球和____作用，以及腎小管的重吸收作用變成了尿液；還有少量水分以水蒸氣的形式和二氧化碳一起通過呼氣排出體外，此時肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

（3）如果尿液太多，就會刺激圖2中[___]____壁上的感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終傳到圖中的[____]____產(chǎn)生尿意。

（4）小明想去衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)老師正在向他走來，于是又集中精力認真聽課。小明看到老師向他走來的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____，然后在[____]____上形成倒立的物像，小明能重新集中精力聽課說明B內(nèi)的神經(jīng)中樞受到大腦的控制，這屬于反射類型中的____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序是　(　　)

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案