下圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是

A. ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

B. ③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

C. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

D. ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、①成熟區(qū).④根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.③分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū).②伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.①成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁.因此敘述正確的是①成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.

考點(diǎn):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的結(jié)構(gòu).解答時(shí)可以從根尖的各部分的名稱、特點(diǎn)和功能方面來(lái)切入.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的①代表細(xì)胞的
分裂
分裂
過(guò)程,②表示細(xì)胞的
分化
分化
過(guò)程.
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織.不同的組織是由左圖中
(填數(shù)字)所示過(guò)程形成的.植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和
篩管
篩管
.植物莖中的形成層、根尖的
分生區(qū)
分生區(qū)
和芽屬于
分生
分生
組織.

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科目:初中生物 來(lái)源:江蘇省徐州市2011年生物中考試題 題型:013

下圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是

[  ]

A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

D.④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    ①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
  2. B.
    ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
  3. C.
    ③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
  4. D.
    ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。下圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)根吸收水的主要部位是根尖的       區(qū)。

(2)施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度         根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。

(3)上圖中,     圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。

(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是        。

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