【題目】米勒模擬原始地球條件的實驗中產生了( )
A.氧氣 B.水蒸氣 C.氨基酸 D.蛋白質
【答案】C
【解析】
試題分析:米勒的實驗裝置如圖所示:米勒將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。因此米勒模擬原始地球條件的實驗中產生了氨基酸。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】可樂是同學們極為喜愛的飲料,大量飲用可樂對身體有影響嗎?某班同學分成若干個探究小組(每小組6人,每人限兩只大小相同的水蚤),在老師的指導下對“可口可樂對水蚤心率的影響”進行探究.該第1小組小明同學的實驗數據如下,回答下列問題。
對照組心率 (次/分) | 實驗組心率 (次/分) | ||
第一只 | 第一次 | 192 | 236 |
第二次 | 208 | 240 | |
第三次 | 204 | 248 | |
第二只 | 第一次 | 240 | 264 |
第二次 | 244 | 254 | |
第三次 | 228 | 220 |
(1)如果你是小明,你提出的問題是_____?得出的實驗結論是_____。
(2)對照組和實驗組:分別向水蚤培養(yǎng)液中加入等量的_____。
(3)實驗時,每只水蚤應測算兩次心率:先測算_____(填“實驗組”或“對照組”)的心率,再計算另一組心率。
(4)為了使實驗結果更準確、更具說服力,最后還應該_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關敘述正確的是( )
A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成
B.生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網密切聯系在一起
C.生物所生活的環(huán)境是指它周圍的陽光、溫度、水等條件
D.生物圈中的生物就是指動物和植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述中,不正確的是( )
A.狼的犬齒發(fā)達,與其肉食性的生活習性相適應
B.鳥的骨骼輕、薄,長骨中空,可減輕體重,利于飛行
C.魚的身體呈梭形,可減小游泳時水的阻力
D.青蛙的體表覆蓋著角質鱗片,可保護身體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于自然選擇學說對生物進化的解釋,其中是生物進化的結果是( )
A.生物進化的內因是生物能夠產生各種變異
B.生物進化的外因是生物生存的各種環(huán)境條件
C.環(huán)境條件對生物的各種變異進行選擇,使適者生存,不適者被淘汰
D.長期的生物進化,使生物出現了適應性和多樣性
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