【題目】在“觀察植物葉表皮的氣孔”實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的表皮細(xì)胞的顏色是( )
A.綠色
B.黃色
C.無(wú)色
D.藍(lán)色

【答案】C
【解析】解:葉片的表皮是由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成,表皮細(xì)胞無(wú)色透明,形狀不規(guī)則,相互嵌合.氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的,保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,含有葉綠體,控制氣孔的開(kāi)閉.葉肉細(xì)胞含有葉綠體是綠色的.
故選:C
此題考查的是表皮細(xì)胞的顏色,據(jù)此分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】住宅剛裝修完畢時(shí),室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛等有害氣體,除去這些有害氣體的根本方法是

A.關(guān)閉門窗,噴灑消毒劑 B.關(guān)閉門窗,噴大量的醋

C.噴空氣清新劑并種大量的植物 D.打開(kāi)門窗,通風(fēng)透氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)“嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類”時(shí),甲同學(xué)據(jù)所學(xué)無(wú)脊椎動(dòng)物知識(shí)畫(huà)出對(duì)水螅、渦蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、水蛭、秀麗隱桿線蟲(chóng)5種動(dòng)物的分類圖,乙同學(xué)據(jù)所學(xué)脊椎動(dòng)物知識(shí)畫(huà)出對(duì)乙圖中5種動(dòng)物的分類圖,請(qǐng)分別據(jù)甲、乙圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出甲圖中①、②、③、④、⑤缺失的內(nèi)容:①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________

(2)請(qǐng)據(jù)乙圖判斷下列說(shuō)法是否正確

①圖中所有動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱。___

②歸為B類動(dòng)物都具有用肺呼吸的特點(diǎn)。___

③歸為C類動(dòng)物終生生活在水中。___

④歸為C類動(dòng)物體的生殖過(guò)程都離不開(kāi)水。___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)新植物體的幼體是 , 它是由圖中的標(biāo)號(hào)組成的.
(2)圖中標(biāo)號(hào)是子葉,有兩片,在綠色開(kāi)花植物中,像菜豆種子這樣具有兩片葉子的植物稱為 植物.
(3)將來(lái)發(fā)育成新植物體莖和葉的結(jié)構(gòu)是 . (填名稱)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異后,對(duì)家人的眼瞼、酒窩等特征做了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表,請(qǐng)據(jù)表分析回答有關(guān)問(wèn)題:

父親

母親

兒子

眼瞼

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩

有酒窩

有酒窩

無(wú)酒窩

慣用左右手

慣用右手

慣用左手

慣用右手

膚色

正常膚色

正常膚色

白化病

(1)父親是雙眼皮,兒子是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。

(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)相對(duì)于單眼皮基因(a)為顯性,則父親的基因組成為________;兒子的基因組成為________

(3)有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,由表可知,該相對(duì)性狀中的隱性性狀是__________。

(4)白化病是由隱性基因(r)控制的一種遺傳病,它導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺陷。如果小明的母親已經(jīng)懷孕,你認(rèn)為她生一個(gè)正常(沒(méi)有白化病)女兒的幾率是__________,由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中,所以我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止____________________________________。

(5)小明每次問(wèn)媽媽“妹妹是從哪兒來(lái)的?”媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)是路上撿來(lái)的。但他心里明白,妹妹是在母親的________內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】半規(guī)管和前庭與維持人的身體平衡有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中與心臟相連通,將血液運(yùn)回心臟的血管有(填序號(hào))。
(2)血液在⑤處進(jìn)行氣體交換后,血液變?yōu)?/span>血。
(3)血液流經(jīng)⑧處后,血液中葡萄糖的含量,氧氣的含量。(填“增加”或“減少”)
(4)心臟能夠強(qiáng)有力地收縮和舒張,因?yàn)樾呐K壁主要是由組織構(gòu)成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2010年七年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試正在進(jìn)行?荚嚂r(shí),大腦思維要高速運(yùn)轉(zhuǎn),其腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過(guò)程中,可以不經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是( )

A. 肺動(dòng)脈 B. 上腔靜脈 C. 右心室 D. 左心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程,如圖二是某溫室從16時(shí)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

    

(1)假如圖一中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細(xì)胞正在進(jìn)行________作用。

(2)圖一中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的________區(qū);水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐緩绞莃處的________。

(3)在植物體中水分能從低處往高處運(yùn)輸,其動(dòng)力主要來(lái)自葉片的________作用。

(4)圖二中曲線DE段大幅度上升的原因是__________________________________;曲線EF段下降的原因是__________________________

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