A.改變生物體的形態(tài)和功能 |
B.控制某些生物的性狀 |
C.遺傳給后代 |
D.發(fā)生變異,產(chǎn)生新物種 |
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科目:初中生物 來源:吉林省長春市2010年中考生物試題 題型:022
閱讀下面資料,回答有關(guān)問題。
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”!笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種,一個(gè)星球,一個(gè)未來”,點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排·綠色生活”,意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活,倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活。
(1)在世界環(huán)境問題中,全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是( 。;造成酸雨的主要?dú)怏w是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之稱的是( 。
A.臭氧層空洞 B.酸雨 C.溫室效應(yīng)
(3)“多個(gè)物種,一個(gè)星球,一個(gè)未來”,其中“多個(gè)物種”具體指的是( 。
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
(4)我們應(yīng)該積極實(shí)踐“低碳減排·綠色生活”。請你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞剑瑢⑿蛱柼钊吮砀裰?/P>
①步行、騎自行車
②乘坐火車
③搭乘公交或地鐵
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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