【題目】下圖是藍(lán)藍(lán)使用顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所觀察到的視野和繪制的洋蔥葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題
(1)甲圖狀態(tài)下顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍,從乙圖到丙圖應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]__________將低倍物鏡換成高倍物鏡。
(2)與人體口腔上皮細(xì)胞相比較,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有[ ]___________和[ ]____________,而口腔上皮細(xì)胞不具有。
(3)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),我們被洋蔥的辣味嗆的流淚,這些“辣味”物質(zhì)儲(chǔ)存在洋蔥細(xì)胞的[ ]_______中。
(4)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),_________________步驟操作不當(dāng),會(huì)產(chǎn)生氣泡。
(5)將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞用碘液進(jìn)行染色后在顯微鏡底下觀察,在丙圖中可以看到染色最深的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,
(6)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察的物像,如果要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]________________。
【答案】50 ⑤轉(zhuǎn)換器 ⑥細(xì)胞壁 ⑦液泡 ⑦液泡 蓋蓋玻片 ⑧細(xì)胞核 ②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
觀圖可知:①粗準(zhǔn)焦螺旋,②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,③載物臺(tái),④反光鏡,⑤轉(zhuǎn)換器,⑥細(xì)胞壁,⑦液泡,⑧細(xì)胞核,⑨細(xì)胞質(zhì)。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。甲圖狀態(tài)下顯微鏡的放大倍數(shù)是50倍,從乙圖到丙圖應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡換成高倍物鏡。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是:動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。與口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有⑥細(xì)胞壁和⑦液泡。
(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液;所以洋蔥的“辣味”來自液泡。
(4)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片步驟操作不當(dāng),會(huì)產(chǎn)生氣泡。
(5)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核中有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)是染色體。所以在丙圖中可以看到染色最深的結(jié)構(gòu)是⑧細(xì)胞核。
(6)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更加清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答。
(1)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)在載玻片中央滴一滴____(填“清水”或“生理鹽水”),以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。
(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從左側(cè)移至中央,則玻片標(biāo)本應(yīng)向____側(cè)移動(dòng)。
(3)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),顯微鏡目鏡為5×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選用物鏡的放大倍數(shù)是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖一中共有______條食物鏈;請(qǐng)寫出一條最長的食物鏈_____________________。
(2)從構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖一顯示的食物網(wǎng)中未表示出的生物成分是_________。
(3)圖二表示“綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中的四類生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,則D對(duì)應(yīng)的生物是________。
(4)圖三表示“綠色植物→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中的三類生物體內(nèi)的總能量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是___________。生態(tài)系統(tǒng)中能量最終的來源是____________。
(5)目前農(nóng)田里經(jīng)常噴灑農(nóng)藥消滅害蟲,農(nóng)藥中的某些有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,圖一中有毒物質(zhì)積累最多的生物是____________。
(6)在圖一的食物網(wǎng)中,蛇與鷹之間的關(guān)系是____________________。
(7)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉蛇,則在短時(shí)間內(nèi)昆蟲的數(shù)量將迅速______,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占比例又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力,但這種能力又是有一定限度的。
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【題目】蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等動(dòng)物具有的共同特征是( )
A.都有翅
B.都有三對(duì)足
C.都生活在陸地上
D.身體和附肢都分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. ②③作為分解者,它們?cè)谧匀唤缋锒趸嫉任镔|(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用
B. ①③的共同點(diǎn)是細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體
C. ④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,營寄生生活
D. ①是高等植物細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。圖四是線粒體和葉綠體內(nèi)的產(chǎn)物與原料可以互通有無,圖中a~f指的是氧氣或二氧化碳,據(jù)圖完成下列各題。
(1)植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的______,水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自圖一所示的過程[]______作用,其水分進(jìn)出的門戶是[]______(從圖二中選填)。
(2)圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片,綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存在細(xì)胞的[]______(從圖三中選填)中。
(3)圖二中2所示細(xì)胞與圖三中______(填“甲”或“乙”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。圖二中1、2和3分別屬于什么組織?______、______、______。
(4)圖四中a~f中分別代表氧氣的是______,代表二氧化碳的是______(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從受精開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織如圖所示,請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析到答:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞______的過程,④表示細(xì)胞______的過程。
(2)若圖中所示的過程是人體細(xì)胞分化形成組織的過程,則受精卵分裂產(chǎn)生的漸細(xì)胞中的染色體數(shù)目是______條。
(3)圖中A、B、C、D所表示的組織分別是______、______、______、______。
(4)對(duì)于人體來說,細(xì)胞分化形成組織,組織形成______。
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