【題目】小兵感冒了，咽部發(fā)炎沒有及時(shí)治療，卻引起了中耳炎，這是因?yàn)椴【秩镜街卸�。通過(guò)的途徑是（ ）

A. 外耳道 B. 咽鼓管 C. 喉 D. 耳廓

【答案】B

【解析】咽鼓管一端連著鼓室，另一端連著咽部，因此鼓室通過(guò)咽鼓管與口腔相通。口腔或呼吸道中的病菌可以從咽部通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳引起發(fā)炎的。因此人體在患感冒等呼吸道疾病時(shí)，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生中耳炎。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為更好落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，教育行政部門將中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屆作為中學(xué)測(cè)試科目訓(xùn)練中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng)，如圖分別是伸時(shí)動(dòng)作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答。

（1）如圖一所示的肱二頭肌，兩端肌腱呈乳白色的部分是（）______，肱二頭肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（2）圖二中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)之所以牢固，其中一個(gè)原因是在關(guān)節(jié)外面有（_）______的包繞，當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí)，由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的（）______，可緩沖兩骨之的撞擊，此外[]______內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得更靈活。

（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于______狀態(tài)，人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌肉在______的支配下，相互配合、共同完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小美同學(xué)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，圖 中在調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的過(guò)程中，可能出現(xiàn)的視野變化是（ ）

A. a→cB. b→dC. c→dD. b→a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)氧氣濃度最高的部位 （ ）

A. 肺泡內(nèi) B. 毛細(xì)血管中 C. 動(dòng)脈血 D. 靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（ ）
A.浮游生物
B.水蚤
C.魚
D.魚鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是（　�。�

A. 先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

B. 先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

C. 先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

D. 先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的米飯、面包中，含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班級(jí)興趣小組想探究“人體呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”，他們先后設(shè)置了以下三個(gè)方案（如圖）。請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)方案，回答：

（1）方案一的現(xiàn)象：澄清石灰水____（選填“變”/“不變”）渾濁。據(jù)此能否得出“人體呼出的氣體含二氧化碳比吸入的氣體多”這一結(jié)論？ _______

（2）方案二中，向試管乙內(nèi)打入的氣體相當(dāng)于呼吸時(shí)_（選填“吸入”或“呼出”）的氣體。與方案一相比，方案二更合理之處是_。

（3）三個(gè)方案中，有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是方案_______。

（4）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性考慮，最佳的是方案___，理由是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是 ． 它的范圍是、和 ．

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