【題目】同學(xué)們所在學(xué)校周邊生態(tài)系統(tǒng)的類型主要是
A. 城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地和海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林和沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 草原和沼澤生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是( )
A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 營(yíng)養(yǎng)生殖 D. 種子生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)后,有助于我們科學(xué)地認(rèn)識(shí)
A. 電子芯片的秘密 B. 基因工程的規(guī)律
C. 火箭升空的原理 D. 氣候變幻的成因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中變化最明顯的是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述,不正確的是( )
A. 一個(gè)草履蟲(chóng)細(xì)胞只有一個(gè)細(xì)胞核 B. 酵母菌可以用于生產(chǎn)面包和饅頭
C. 湖水的富營(yíng)養(yǎng)化常導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā) D. 寄生在血液里的瘧原蟲(chóng)使人患瘧疾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天到了,天熱變得很熱,小明爸爸從市場(chǎng)買回來(lái)了一個(gè)西瓜,回來(lái)一起吃,小明突然想到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了二年的生物,但還沒(méi)有嘗試過(guò)觀察自己制作的植物玻片.于是他嘗試?yán)谩拔鞴先狻敝谱髁艘粋(gè)臨時(shí)的裝片.
(1)他觀察到的應(yīng)該是________(填甲或者乙圖).
(2)小明切開(kāi)西瓜時(shí)時(shí)流出了很多汁液,是因?yàn)樗茐牧藞D中[_]________里貯存著細(xì)胞液,和[_]細(xì)胞膜能控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(4)圖中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是[]________.
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