【題目】為研究植物的呼吸作用,興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置,以下說法錯誤的是( )
A.瓶中二氧化碳會增加B.打開閥門,石灰水變渾濁
C.萌發(fā)種子換成綠葉,瓶中二氧化碳會減少D.換成不遮光的保溫層,瓶中溫度會上升
【答案】C
【解析】
種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。植物體進(jìn)行呼吸作用時,需要消耗細(xì)胞內(nèi)貯存的有機(jī)物。植物的生命活動需要能量,這些能量來自細(xì)胞內(nèi)貯存的有機(jī)物。當(dāng)有機(jī)物分解時,貯存的能量被釋放出來。細(xì)胞內(nèi)分解有機(jī)物和釋放能量的主要場所是線粒體,這個過程需要氧氣參加并產(chǎn)生二氧化碳和水。綠色植物吸收氧氣,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。
A. 萌發(fā)的種子可以進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,瓶中二氧化碳會增加,正確。
B. 澄清石灰水與二氧化碳變渾濁,所以打開閥門,石灰水會變渾濁,正確。
C. 沒有陽光,即便萌發(fā)種子換成綠葉,也無法進(jìn)行光合作用,依然進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,瓶中二氧化碳含量增加,錯誤。
D. 呼吸作用分解有機(jī)物、釋放能量,所以換成不遮光的保溫層,瓶中溫度會上升,正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)證明了 ( )
A. 鼠的個體的大小是不能遺傳的 B. DNA是遺傳物質(zhì)
C. 基因控制生物的性狀 D. 基因是DNA上的片段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu),得出了以下結(jié)論,其中不合理的是( )
A. 胚是種子的主要部分
B. 蠶豆種子的子葉有兩片,玉米種子的子葉有一片
C. 蠶豆種子的營養(yǎng)儲存在子葉里,玉米種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里
D. 蠶豆種子有胚和種皮,玉米種子沒有種皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種嫁接組合中,分別適合作砧木和接穗的是
A.抗性強(qiáng)的山桃和味好、個大的優(yōu)質(zhì)桃
B.耐低溫的南瓜和西瓜
C.耐濕、吸肥性強(qiáng)的南瓜和香瓜
D.山茶樹和翁源三華李
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體呼吸道的說法不正確的是( )
A. 呼吸道對空氣的處理能力是有限的 B. 呼吸道都有骨或軟骨作支架
C. 呼吸道僅有一層細(xì)胞構(gòu)成的 D. 經(jīng)過呼吸道的處理, 空氣變得溫暖、濕潤、清潔
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