下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):

(1)反射弧由5部分組成,2是   
(2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表    ;3代表    ;它是人類所特有的.
(3)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成    (填能或否)
(4)完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有   
(5)圖中    結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;    結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象.
【答案】分析:此題考查的知識點是反射和反射。獯饡r可以從反射、反射弧的概念方面來切入
解答:解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.
(1)反射弧由(1)感受器、(2)傳入神經(jīng)、(3)神經(jīng)中樞、(4)傳出神經(jīng)和(5)效應(yīng)器5部分組成,(2)上有神經(jīng)節(jié),(4)上沒有神經(jīng)節(jié),因此(2)是傳入神經(jīng),4是傳出神經(jīng).
(2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,視網(wǎng)膜能感受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著視覺神經(jīng)傳到大腦皮層的神經(jīng)中樞,因此1感受器是位于視網(wǎng)膜上;3神經(jīng)中樞位于大腦上的語言中樞;它是人類所特有的,動物沒有.
(3)如果因意外,2傳入神經(jīng)被切斷,反射弧不完整,1感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動不能傳到3神經(jīng)中樞,上述反射弧不能完成.
(4)完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有適宜的刺激,刺激只有達到了一定的強度才會引起反射.
(5)在脊髓中,神經(jīng)元細胞體集中脊髓的中央叫灰質(zhì),神經(jīng)纖維集中在脊髓的周圍叫白質(zhì),圖中只有(二)白質(zhì)結(jié)構(gòu)受損脊髓內(nèi)的3神經(jīng)中樞不能通過二白質(zhì)把神經(jīng)沖動上行傳導(dǎo)到大腦,將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;若4傳出神經(jīng)或5效應(yīng)器結(jié)構(gòu)受損,反射弧不完整,因此不能產(chǎn)生反射;但是3神經(jīng)中樞能通過二白質(zhì)把神經(jīng)沖動上行傳導(dǎo)到大腦,能出現(xiàn)能感知..
故答案為:
(1)傳入神經(jīng);
(2)視網(wǎng)膜;語言中樞;
(3)否;
(4)適宜的刺激;
(5)(二)白質(zhì);(4、5)
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?東營模擬)下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):

(1)反射弧由5部分組成,2是
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
;
(2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
;3代表
語言中樞
語言中樞
;它是人類所特有的.
(3)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成
(填能或否)
(4)完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有
適宜的刺激
適宜的刺激

(5)圖中
(二)白質(zhì)
(二)白質(zhì)
結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;
(4、5)
(4、5)
結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省岳池縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):(每空1分)

⑴.反射弧由五部分組成,2是          ;
⑵.如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表        ;3代表          ;它是人類所特有的。
⑶.如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成         (填能或否)
⑷.完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有          。
⑸.圖中[    ]結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[    ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源:2014屆四川省岳池縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):(每空1分)

⑴.反射弧由五部分組成,2是          ;

⑵.如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表         ;3代表          ;它是人類所特有的。

⑶.如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成          (填能或否)

⑷.完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有          。

⑸.圖中[    ]結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[    ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。

 

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科目:初中生物 來源:四川省期末題 題型:讀圖填空題

下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu): 
(1)反射弧由五部分組成,2是____________。
(2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表________;3代表_________;它是人類所特有的。
(3)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成____________(填能或否)。
(4)完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有____________。
(5)圖中[     ]________結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;[     ]結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象。

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