青蛙在水中游泳時，主要是依靠


  1. A.
    全部附肢一起劃水
  2. B.
    漂浮運動和倒退運動
  3. C.
    后肢的擺動和蹼的張縮
  4. D.
    軀干的擺動和鰭的協(xié)調(diào)
C
分析：本題考查的是動物的運動方式，運動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征．
解答：動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣．青蛙屬于兩棲動物，趾間有蹼適于在水中游泳，用鰓呼吸．后肢發(fā)達，適于在陸地上跳躍，所以青蛙的運動方式，既可依靠后肢依靠的擺動和趾間發(fā)達的蹼的張縮在水中游泳，在水中游泳，又可依靠后肢在陸地上跳躍．
故選C．
點評：關(guān)于動物的運動方式，可結(jié)合著具體的例子理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題．
（1）曲線AB段表示________時肺內(nèi)氣壓的變化，此時肋間肌和膈肌________．
（2）曲線BC段表示________時肺內(nèi)氣壓的變化，該變化中，胸腔體積________．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的________點．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

菜豆種子和玉米種子相比，在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有種皮和________；不同點是玉米種子有________，子葉只有一片．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于共生關(guān)系的是


  1. A.
    地衣
  2. B.
    豆科植物和根瘤菌
  3. C.
    人和肺炎球菌
  4. D.
    牛和胃腸里的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

拓展創(chuàng)新：
某同學在探究光合作用制造有機物的實驗中，將三株完全相同的植株進行暗處理后，分別同時用40W、100W、200W的白熾燈等距離照射．2～3小時后，在三個植株上分別摘取一片大小相同的葉片，同時脫色、染色處理后，發(fā)現(xiàn)葉片都呈現(xiàn)藍色，但深淺不同．請分析回答：
（1）你認為染色后藍色最深的葉片應(yīng)該是________；導(dǎo)致三個植株上的葉片顏色深淺不同的原因是________．
（2）該同學的這一實驗可以說明________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列食物關(guān)系中，食物鏈表達正確的一項是


  1. A.
    青蛙→蛇→鷹
  2. B.
    草→兔→狐→鷹
  3. C.
    草→兔→羚羊→獅
  4. D.
    草←昆蟲←青蛙←蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

種子中的胚是由兩性生殖細胞發(fā)育形成的受精卵發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列人類活動中，有益于保護生物圈的是
①綠化荒山，植樹種草　　
②要致富，砍大樹　
③若想吃得好，就吃蛙蛇鳥　
④見毒蛇就打死它　
⑤退耕還林　　　
⑥提倡“免贈賀卡”、“少用一次性木筷”


  1. A.
    ①②⑥
  2. B.
    ①⑧④
  3. C.
    ①⑤⑥
  4. D.
    ①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如圖四張圖表示植物細胞分裂過程中的變化，請按分裂過程的正常變化順序排列好．排列順序是________．

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