【題目】下列人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境有積極影響的是（　　）

A. 廢水排放 B. 木材加工 C. 植樹(shù)造林 D. 填海造田

【答案】C

【解析】植樹(shù)造林可以提高地球植被的面積，大力植樹(shù)造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失：每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器，植樹(shù)造林能夠提高大氣的氧含量；森林能涵養(yǎng)水源，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用，植物的蒸騰作用能夠增加大氣濕度，增加降雨量；廢水排放會(huì)污染環(huán)境，填海造田會(huì)破壞自然的生態(tài)環(huán)境，木材加工會(huì)導(dǎo)致森林植被的破壞。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸收有機(jī)物來(lái)生活，叫做( )

A. 自養(yǎng) B. 異養(yǎng) C. 腐生 D. 寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，控制生物的發(fā)育和遺傳的是（　　）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是一位同學(xué)為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）提出問(wèn)題：人呼出的氣體中是否含有較多的二氧化碳？

（2）作出假設(shè)：人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

（3）①如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，應(yīng)向A處_____氣，在B處_____氣。

②向瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_______瓶。

③在本實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的作用是____________，乙瓶的作用是__________。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熱帶雨林降水豐富，起主要作用的是（　�。�

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液由（____）射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫___________；血液由（____）射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫____________。

（2）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由________血變成了_________血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提倡多吃蘑菇和多喝酸奶，下列有關(guān)蘑菇和酸奶中乳酸菌的敘述，正確的是（　�。�

A. 都進(jìn)行孢子生殖 B. 都有細(xì)胞壁

C. 都有成形的細(xì)胞核 D. 都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.區(qū)域C的細(xì)胞體積小，細(xì)胞核較大，能迅速伸長(zhǎng)

B.根的生長(zhǎng)主要依靠區(qū)域B和區(qū)域C

C.區(qū)域D具有保護(hù)根尖的作用

D.區(qū)域A中有導(dǎo)管，具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案