某物像在顯微鏡視野的左下方，要使該物像移至視野的正中央，移動(dòng)載玻片的方向是（　�。�
A．右下方B．右上方C．左下方D．左上方
由于顯微鏡下看到的像是倒像，在視野中所觀察到的物像居于左下方，標(biāo)本應(yīng)位于視野的右上方，而移動(dòng)物像實(shí)際上是通過(guò)移動(dòng)標(biāo)本實(shí)現(xiàn)的，所以需要將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng)．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某物像在顯微鏡視野的左下方，要使該物像移至視野的正中央，移動(dòng)載玻片的方向是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察工具，請(qǐng)回憶顯微鏡的操作過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
（1）用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，被觀察材料必須是
C
C
．
A．新鮮的     B．干燥的     C．薄而透明的    D．完整的
（2）要將圖中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
，換用
高倍
高倍
（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．
（3）在透明的塑料片上寫(xiě)一個(gè)“P”，在顯微鏡下看到的物象是
A
A
．
A．d   B．p   C．q   D．b
（4）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大
200
200
倍．
（5）若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在
A
A
上．
A．物鏡    B．裝片    C．目鏡 　　D．反光鏡
（6）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鏡頭不夠干凈時(shí)，擦去污物的正確方法是
C
C
．
A．用手擦    B．用紗布擦    C．用擦鏡紙擦     D．各種方法都可以
（7）某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是
C
C
．
A．左下方　  B．左上方    C．右上方     D．右下方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）
（1）顯微鏡下觀察到的物像是
倒立
倒立
的（填“正立”或“倒立”）．如果在載玻片上寫(xiě)有字母“p”，在顯微鏡的視野中看到的物象是
d
d
．
（2）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，要用
低倍
低倍
（填高倍或低倍）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是．遮光器和[
8
8
]
反光鏡
反光鏡
．
（3）觀察時(shí)左眼注視目鏡內(nèi)，右眼應(yīng)
同時(shí)睜開(kāi)
同時(shí)睜開(kāi)
．
（4）把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)，標(biāo)本要正對(duì)通光孔中央．先轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的結(jié)構(gòu)是[
粗
粗
]粗準(zhǔn)焦螺旋，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[
3
3
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．直到看到的物象清晰為止．
（5）某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是
右上方
右上方
．
（6）如果鏡頭太臟，必須使用
擦鏡紙
擦鏡紙
來(lái)擦試．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）填出下列序號(hào)所示的名稱．
a．
 
  b．
 
c．
 
  g．
 
f．
 

（2）某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是
 
．
（3）在下列鏡頭的組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是
 

A、目鏡5×物鏡5×B、目鏡10×物鏡10×
C、目鏡5×物鏡10×D、目鏡10×物鏡15×

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