對(duì)某一害蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)害蟲抗藥性越來越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起來了________作用。在此過程中,能生存下來的個(gè)體一般具有一些微小的________,即抗藥性。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是_______(定向或不定向的)。
(2)從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑Ⅰ年后的第六年,害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是__________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑Ⅱ時(shí),害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過再次積累,新的具有_________個(gè)體重新適應(yīng)環(huán)境。
(1)選擇 變異 定向
(2)自然選擇 有利變異
解析試題分析:達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,使用農(nóng)藥時(shí),把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰,抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來,這叫適者生存,活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時(shí),又把抗藥性弱的蚊子殺死,抗藥性強(qiáng)的蚊子活下來,這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇,最終活下來的蚊子大多是抗藥性強(qiáng)的,在使用同等劑量的殺蟲劑時(shí),就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致殺蟲劑的滅蚊的效果越來越差,因此:(1)害蟲抗藥性越來越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起來了選擇作用,在此過程中,能生存下來的個(gè)體一般具有一些微小的變異,即抗藥性,從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是定向的;(2)從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1年后的第六年,害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是自然選擇的結(jié)果,當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑2時(shí),害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過再次積累,新的有利變異重新適應(yīng)環(huán)境。
考點(diǎn):達(dá)爾文和自然選擇說。
點(diǎn)評(píng):此題有一定的難度,能夠理解害蟲抗藥性增強(qiáng)的原因,即可解題。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東臨清大辛莊辦事處八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(3分)對(duì)某一害蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,害蟲抗藥性的形成是_________的結(jié)果。
(2)害蟲抗藥性的增強(qiáng)是通過_________之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的。
(3)在這里,殺蟲劑是選擇因素,內(nèi)在因素是害蟲本身就存在著_________變異類型。
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科目:初中生物 來源:2014屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對(duì)某一害蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)害蟲抗藥性越來越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起來了________作用。在此過程中,能生存下來的個(gè)體一般具有一些微小的________,即抗藥性。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是_______(定向或不定向的)。
(2)從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑Ⅰ年后的第六年,害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是__________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑Ⅱ時(shí),害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過再次積累,新的具有_________個(gè)體重新適應(yīng)環(huán)境。
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