【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展離不開遺傳和變異。下列關(guān)于遺傳和變異的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁

B.“親上加親”近親結(jié)婚的弊端是后代都會(huì)患隱性遺傳病

C.只有遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異才是可遺傳的變異

D.表現(xiàn)型相同，則基因型可能不同

【答案】B

【解析】

本題綜合考查基因在親子代之間的傳遞以及生物的變異，生物的變異指的是后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象。

在生殖過(guò)程中，親代的基因隨著生殖細(xì)胞傳遞給后代，并控制著后代的性狀表現(xiàn)，所以說(shuō)生殖細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁，A正確。

每個(gè)人都攜帶著5～6個(gè)不同的隱形致病基因，當(dāng)近親結(jié)婚時(shí)，由于夫妻之間的血緣關(guān)系很近，來(lái)自共同祖先的相同基因很多，隱性致病基因相遇的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加，這樣，他們的子女中患這種遺傳病的幾率就會(huì)大大增加，但不是所有后代都會(huì)患隱性遺傳病，B錯(cuò)誤。

可遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的，C正確。

表現(xiàn)型相同，例如都是雙眼皮，但基因型可能不同，有可能是AA或Aa，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。在2019年“雙11”活動(dòng)中，小剛在網(wǎng)上購(gòu)買了一臺(tái)酸奶機(jī)，于是迫不及待地開始按下列步驟進(jìn)行酸奶地自制。第一步：將1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰，同時(shí)將酸奶機(jī)的內(nèi)膽容器放在沸水中煮5分鐘；第二步：取出內(nèi)膽容器，將加熱煮沸后的鮮奶和2g乳酸菌粉倒入其中，充分?jǐn)嚢韬蠓湃胨崮虣C(jī)中并蓋好蓋子；第三步：設(shè)定加熱溫度和時(shí)間，讓其進(jìn)行發(fā)酵。

（1）制作酸奶時(shí)需要用到乳酸菌，這是一種____________（填“細(xì)菌”或“真菌”），其細(xì)胞中____________（填“有”或“無(wú)”）成形的細(xì)胞核。

（2）第一步將鮮奶和酸奶機(jī)內(nèi)膽容器都進(jìn)行高溫處理目的是______________________________。

（3）在酸奶制作過(guò)程中蓋好蓋子主要是給乳酸菌提供__________________的環(huán)境。

（4）待充分發(fā)酵后打開酸奶機(jī)，小剛意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒(méi)有變成酸奶，他分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。主要發(fā)生在嬰幼兒和學(xué)齡前兒童，成人發(fā)病癥狀比兒童更嚴(yán)重。冬春兩季多發(fā)，其傳染力強(qiáng)，痊愈后可獲得終身免疫，有時(shí)病毒以靜止?fàn)顟B(tài)存留于神經(jīng)節(jié)，多年后感染復(fù)發(fā)而出現(xiàn)帶狀皰疹。

（1）從傳染病角度看，水痘-帶狀皰疹病毒是水痘的_____，水痘患者為_____。

（2）從免疫角度看，接種疫苗這種免疫稱為_____免疫（填“特異性”或“非特異性”），疫苗屬于_____（填“抗原”或“抗體”）。

（3）水痘高發(fā)時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少帶孩子去醫(yī)院及其他公共場(chǎng)所，避免孩子接觸水痘或帶狀皰疹病人，在預(yù)防措施上屬于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是（ ）

A.化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)

B.地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是原始的兩棲類

C.遺傳、變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

D.自然選擇的前提是生物本身所提供的無(wú)窮的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

白頭葉猴分布在我國(guó)廣西崇左喀斯特石山群中，其體毛黑色，頭部白色，黑白搭配的毛色與其棲息的山體顏色融為一體，又因其喜食葉片而得名。但目前其種群數(shù)量不足1000只，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

白頭葉猴纖瘦的身軀、細(xì)長(zhǎng)的四肢，使其能在樹林中或陡峭的絕壁上跳躍自如、行走如飛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴起到了極好的平衡作用。白頭葉猴主要取食植物的葉，即使在果實(shí)成熟期的7、8月份，它的食物中也只有約35%來(lái)自果實(shí)，其余幾乎都是樹葉。白頭葉猴有一套適于消化葉片的好腸胃，它膨大的胃能容納和攪拌大量樹葉，經(jīng)過(guò)微生物分解，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更易被腸道吸收。同時(shí)，胃內(nèi)有能夠分解樹葉單寧酸的酶，因此它們能吃較苦澀的樹葉，從而具有更多食物來(lái)源。

白頭葉猴是一雄多雌制的群居動(dòng)物，群體內(nèi)只有一個(gè)首領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)首領(lǐng)通過(guò)不同的吼叫聲通知自己的族群成員。成年雌猴會(huì)相互扶持，使嬰猴在群體的共同關(guān)愛下長(zhǎng)大。猴媽媽外出覓食時(shí)，未成年雌猴便會(huì)練習(xí)看護(hù)嬰猴，以利于日后種族繁衍。

喀斯特石山群呈零星分布，使得白頭葉猴棲息地受到自然分隔。又因山群間的低洼平地被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開發(fā)成耕作地，造成人為干擾，阻礙了白頭葉猴的遷移與交流，影響了其種族繁衍。2005年我國(guó)建立了廣西崇左白頭葉猴自然保護(hù)區(qū)，在保護(hù)區(qū)研究人員和當(dāng)?shù)厝罕姷墓餐ο�，白頭葉猴數(shù)量有一定增長(zhǎng)，種群得到了有效保護(hù)。

（1）白頭葉猴適應(yīng)其棲息地環(huán)境的身體形態(tài)特征有___________（寫出兩點(diǎn)即可）。

（2）白頭葉猴是典型的植食性動(dòng)物，其消化系統(tǒng)與這一食性相適應(yīng)的特征有__________，胃內(nèi)的微生物與白頭葉猴之間是________關(guān)系。

（3）白頭葉猴是具有社會(huì)性行為的動(dòng)物，據(jù)文中可知它們之間主要通過(guò)_________進(jìn)行信息交流。猴媽媽外出覓食時(shí)，未成年雌猴便會(huì)練習(xí)看護(hù)嬰猴，并逐步獨(dú)立擔(dān)負(fù)起撫育嬰猴的責(zé)任，這種行為是在___________因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí)而獲得的。

（4）白頭葉猴瀕危原因有多種，如：___________________。保護(hù)白頭葉猴的棲息環(huán)境，保護(hù)_____________的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。除建立自然保護(hù)區(qū)措施外，請(qǐng)?zhí)岢霰Ｗo(hù)白頭葉猴的其他合理建議：___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚在水中能感知水流和水壓變化的結(jié)構(gòu)是：( )

A.鯧B.各種鰭C.鱗片D.側(cè)線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是___，它是地球上所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，但這種能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物適應(yīng)水環(huán)境的一般運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A.爬行B.游泳C.跳躍D.飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

項(xiàng)目

找到食物的時(shí)間/秒

第一次

267秒

第二次

193秒

第三次

90秒

（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞________的作用。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說(shuō)明動(dòng)物越_______，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的 __________ 決定的

（3）本實(shí)驗(yàn)還有什么不足之處 ________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案