【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,據(jù)圖回答問題:

1胎兒在母體的[]______填名稱里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過 填序號臍帶,由[]______填名稱從母體獲得

2懷孕______天左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出這時叫做 ,可見,母親的懷孕過程不容易,因此我們必須要尊敬我們的母親

【答案】1子宮;;胎盤

2280;嬰兒

【解析】

試題分析:1胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,周圍充滿了羊水,胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。因此胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過 臍帶,由[]胎盤填名稱從母體獲得。

2懷孕到40周左右即280天左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出,即分娩。出生后稱為嬰兒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動脈血的是_____。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程4叫做________。

(3) 人體攝入的蛋白質(zhì)分解成 后,才能通過小腸的a過程進入血液運往全身。

(4)每個腎臟中大約有100萬個腎單位,在腎單位中有 處毛細(xì)血管,請列舉一處毛細(xì)血管的作用 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題。

1在該圖中,生產(chǎn)者是 ,鼠與兔的關(guān)系是 。

2本圖中有________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成____________。

3此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________。

4如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有耳垂是顯性性狀,受顯性基因A控制;無耳垂是隱性性狀,受隱形基因a控制,一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的孩子,則:

1這對夫婦有耳垂基因組成是 ,孩子無耳垂的基因組成是 。

2請寫出相應(yīng)的遺傳圖解

3這對夫婦再生育一個有耳垂孩子的可能性為 ,生一胎是男孩的可能性為 ,生男生女的機會

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為探究酸奶的制作條件的實驗過程圖,請據(jù)圖回答:

1實驗中設(shè)置實驗乙的目的是 。

2實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材,并進行加熱處理。目的是 。

3你推測甲、乙兩組試驗中的玻璃瓶放在30的條件下放置46小時后最有可能制成酸奶的是 。

4該實驗是為了探究酸奶的制作需要在 條件下。

5食物的腐敗變質(zhì)常常是由 引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一位航天生物迷所設(shè)計的能在宇宙中做長期飛行的飛船模型圖,在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中,藻類植物可以為人類實現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請回答:

1在這個宇航系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費者是 ,分解者是 。

2飛船正常運行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量均來自 。

3宇航員呼吸時產(chǎn)生二氧化碳可以作為藻類進行 作用的原料,通過該生理過程可以為宇航員提供食物和 。

4在模擬飛行中,12小時后,在飛艙壁上聚集了許多水珠,生理學(xué)家分析,這些水珠來自人的 作用。

5目前,有幸在飛船中生活過的生物有:人、柴油樹、猴子、葡萄、大腸桿菌。請你根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把這五種生物進行分類: 。

6當(dāng)飛船迎著太陽飛行時,從舷窗透過的刺眼強光使宇航員睜不開眼,這屬于生物基本特征中的 。

7當(dāng)?shù)厍蛏系娜藗兊弥w船運行很順利和成功時,人們都會歡呼雀躍,心跳加快血壓升高,這是主要受到 的調(diào)節(jié),但也受到 的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

1人的雙眼皮性狀由________基因控制,單眼皮性狀由________基因控制。

2控制雙眼皮性狀的一對基因位于________上,在形成生殖細(xì)胞時, 這一對基因要隨________的分開而分開,分別進入兩個生殖細(xì)胞中。

3人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀,我們將它們稱為____ ____。

4父母體細(xì)胞中的基因為Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即________和________,比例為___________。

5從中我們可以看出,父母的性狀是通過__ __傳給后代的。父母遺傳給后代的不是性狀而是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】增加農(nóng)民收入,加速社會主義新農(nóng)村建設(shè),某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè),下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:

1蠶的生殖方式屬于______生殖,產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。

2家蠶的發(fā)育過程屬于______變態(tài)發(fā)育。

3養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的______期。

4蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學(xué)中是一對______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答(橫線上填文字,括號內(nèi)填數(shù)字):

(1)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um(lum=10﹣6m)的顆粒物.它可直接進入肺泡,它的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及 系統(tǒng)的疾病.圖一中人體與外界進行氣體交換的主要器官是[ ] .其中①為 ,⑤為

(2)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因為鼻腔可對吸入的空氣起到溫暖、 的作用,因而當(dāng)人患重感冒用口呼吸時,會感到口干舌燥.

(3)圖一中氣體和食物具有的共同通道是[ ] ,人在吞咽時, 會蓋住[③] 的入口,以免食物進入[④] ,引起猛烈咳嗽.

(4)請說明痰是怎樣形成的?為什么不要隨地吐痰?

(5)肺結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是肺泡,請結(jié)合圖二簡要說明:當(dāng)你吸氣時肺泡與血液之間如何進行氣體交換?

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