【題目】下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.人體四種基本組織是受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成的

B.人的胃屬于上皮組織,由具有分泌功能的上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.被子植物的葉片由葉肉、葉脈、表皮構(gòu)成,屬于器官

D.被子植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官植物個(gè)體

【答案】B

【解析】

1)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能。

2)根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體,動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。

A.細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成組織。所以,人體四種基本組織是受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成的,A正確。

B.人的胃由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成,屬于消化器官,B錯(cuò)誤。

C.葉片由葉肉、葉脈、表皮構(gòu)成,綠色植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,C正確。

D.被子植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物個(gè)體,沒有系統(tǒng),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)軟骨的作用是(  )

A.保護(hù)關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩B.成年后相互融合牢固關(guān)節(jié)

C.減小關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦D.促進(jìn)關(guān)節(jié)生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、水分屬于

A.生產(chǎn)者B.分解者C.非生物成分D.消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.促進(jìn)植物對水的吸收

B.促進(jìn)植物對水的運(yùn)輸

C.可以降低葉而的溫度

D.可以促進(jìn)植物產(chǎn)生有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對風(fēng)媒傳粉植物的描述不正確的是(

A.沒有蜜腺B.花粉粒輕C.顏色鮮艷D.玉米依靠風(fēng)媒傳粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物多樣性的是(

A.物種多樣性B.基因多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物食性多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽植物的時(shí)候,最容易把纖細(xì)的___________________折斷。這樣會(huì)降低根的____功能,導(dǎo)致幼苗干枯。所以移栽植物時(shí),應(yīng)該在__________期,并且要盡量帶____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】201917日,華為宣布與“雜交水稻之父”袁隆平合作培育海水稻,通過土壤數(shù)字化讓鹽堿地上可以長出水稻。海水稻和普通水稻的不同體現(xiàn)了生物哪方面的多樣性

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.染色體的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活,分布更廣泛,種類更多,其原因是

①果實(shí)可以保護(hù)種子免受外界環(huán)境不利因素的影響 ②種子更大 ③有些果實(shí)表面有翅或毛,適于隨風(fēng)傳播 ④有些果實(shí)顏色鮮艷,有香甜的漿液或果肉,能誘使動(dòng)物來吃,利于播種

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案