【題目】下列不屬于傳染源的是（ ）

A.患“新冠肺炎”的病人B.攜帶有肝炎病毒的碗筷

C.得了流感的兒童D.得了口蹄疫的牛

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，患“新冠肺炎”的病人、得了流感的兒童、得了口蹄疫的牛屬于傳染源，攜帶有肝炎病毒的碗筷屬于傳染播途，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是( )。

A.促使根從土壤中吸收水分

B.散失熱量，降低植物體的溫度

C.增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候

D.促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜過(guò)程中用到的微生物是（ ）

A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在口腔里細(xì)嚼饅頭或飯粒，覺得有甜味，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.淀粉分解成葡萄糖B.淀粉分解成麥芽糖

C.蛋白質(zhì)分解成葡萄糖D.蛋白質(zhì)分解成氯基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，當(dāng)物像偏上、偏左為使物像放正中應(yīng)將裝片（ ）

A.往上、往左移B.往上、往右移C.往下、往右移D.往下、往左移

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的傳播共有三個(gè)基本環(huán)節(jié)，下列屬于傳染源的是（　　）

A.痢疾病人的糞便B.結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾

C.已經(jīng)出過(guò)麻疹的健康兒童D.患有狂犬病的狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體B.個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官

C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D.組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知雙眼皮由顯性基因（B）控制，單眼皮由隱性基因（b）控制。小紅是單眼皮，其體細(xì)胞內(nèi)可能的基因組成是（ ）

A.BBB.bbC.BbD.Bb或bb

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同步練習(xí)冊(cè)答案