【題目】血友病患者受傷后會(huì)出現(xiàn)凝血功能障礙。其血液中與正常人相比偏少的成分是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血清

【答案】C
【解析】當(dāng)血管破裂血液流出時(shí)，血小板在傷口處聚集成團(tuán)，同時(shí)血小板還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。血友病患者受傷會(huì)流血不止，是因?yàn)檠褐醒“暹^少。


【考點(diǎn)精析】利用血液的組成和功能對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三幅溫畫寓意是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能，以下分析正確的是（ ）

A. 圖1、圖2所示屬于人體的第1道防線

B. 圖3所示屬于人體的第3道防線

C. 圖1大面積燒傷的病人，容易被細(xì)菌感染，是由于失血多，白細(xì)胞減少，特異性免疫能力降低

D. 以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫非特異性性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)1號試管的目的是______。

（2）步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中，解釋原因：___________________。

（3）步驟D中加入了檢驗(yàn)的試劑碘液，搖勻，分析現(xiàn)象。試問：___號試管溶液顏色變藍(lán)，原因是______。另一支試管的顏色是_________的，其原因是，漿糊被唾液初步消化成了_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥花中，對雄蕊和雌蕊起保護(hù)作用的是（ ）

A．花萼 B．花冠 C．桴片 D．花托

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，如表是某人尿液樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)(注：“－”為陰性，“＋”為陽性，“＋”的多少表示程度的不同)。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中①②③組成的結(jié)構(gòu)是__________。

(2)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[　]__________時(shí)，全部被重吸收回血液的是__________，完全未被重吸收的是________。

(3)表中化驗(yàn)數(shù)據(jù)異常的項(xiàng)目有__________________，若多次檢查該項(xiàng)目結(jié)果均異常，則初步推斷此人可能是腎臟的[　]__________產(chǎn)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖南洞庭湖區(qū)曾經(jīng)是感染血吸蟲病的高危區(qū)，人若進(jìn)入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲病。其中血吸蟲、釘螺所屬的動(dòng)物類群分別是（　　）
A.腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
C.線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物
D.扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：(填字母)

(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。

(2)與a親緣關(guān)系最近的生物是________，與d親緣關(guān)系最近的生物是________。

(3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡史，請讀圖回答問題

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的．

（2）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育．

（3）請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無

有

②

④

成蛙

有

①

③

⑤

①________；②________；③________；④________；⑤________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞

實(shí)

驗(yàn)

步驟

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②取材，并將材料放在水滴中展平

②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮

③蓋蓋玻片

③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、散開

④染色

④蓋蓋玻片

⑤觀察

⑤染色

⑥觀察

（1）實(shí)驗(yàn)一步驟⑤中，出現(xiàn)如圖所示的視野，這是實(shí)驗(yàn)中的哪一步驟有問題？_______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤，請指出并更正：步驟：___________，更正：___________。

（3）實(shí)驗(yàn)二步驟⑥中，如果在視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本，換目鏡都沒能使污點(diǎn)消失，怎樣才能將這個(gè)污點(diǎn)除去呢？_______________。

（4）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較，人的口腔上皮細(xì)胞不具有_____________。

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