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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆山東省淄博市初中學業(yè)水平模擬考試生物試卷(六)(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。
(1)每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?
(5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?
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科目:初中生物 來源:2012屆江蘇海門東灶港初級中學初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題
下圖表示“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,請分析回答問題(短線上填文字,[ ]
內(nèi)填圖中種子編號)。
提出問題:種子萌發(fā)需要的外界條件是什么?
作出假設(shè):種子萌發(fā)需要充足的空氣、適宜的溫度和足夠的水分。
制訂計劃:如圖。
(1)種子①、②的變量是 。
(2)種子②、[ ]的變量是充足的空氣。
(3)種子⑤、[ ]的變量是適宜的溫度。
實施計劃:種子②萌發(fā)了,種子①、③、④、⑤、⑥沒有萌發(fā)。
得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要 、 和 。
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科目:初中生物 來源:2014屆山東臨淄外國語實驗學校七年級下學期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)環(huán)境條件。(6分)
(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是_________________。
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是____________________。
(3)在上述五個實驗裝置中,請找出一組對照實驗____________________,它們之間的唯一變量是____________________。
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇裝置______ 與裝置
______進行實驗觀察。
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