【題目】病毒要建造新一代病毒所需的物質來自于（ ）

A. 上代病毒 B. 寄主細胞 C. 病毒本身 D. 外界環(huán)境

【答案】B

【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞構造，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體；在繁殖時，利用寄主細胞內的物質把遺傳物質進行復制，由一個個體變成了兩個個體，所以病毒要建造新一代病毒所需的物質來自于寄主細胞。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下表是人口專家關于近親結婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，請據(jù)表回答

遺傳病名稱

正�；榕浜蟠疾÷�

近親結婚后代患病率

色盲

白化病

先天性聾啞

苯丙酮尿癥

遺傳病名稱

正�；榕浜蟠疾÷�

近親結婚后代患病率

色盲

白化病

先天性聾啞

苯丙酮尿癥

（1）從表格中可以看出，近親結婚的后代患病率比正常結婚的后代患病率________，為什么？________。

（2）當看到表兄妹準備結婚時，你應該怎么做？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一，也是最早和最生動的一種生態(tài)模式。該模式的主要做法是積極種植能固氮的豆科植物，收集人畜糞便、枯枝敗葉以及農(nóng)產(chǎn)品加工過程中的廢棄物等，經(jīng)過一定方式處理后，轉化為有機肥料施用到農(nóng)田中。請結合下圖回答：

（1）豆科植物和根瘤菌之間的關系是_______；與豆科植物相比，根瘤菌細胞在結構上的明顯不同是_____________________。

（2）圖中枯枝敗葉中的有機物轉化為肥料需經(jīng)_______的分解作用完成，這不僅凈化了環(huán)境，而且使生物圈中的_______得以周而復始地循環(huán)。

（3）圖中的牲畜處于第_______營養(yǎng)級；能量沿食物鏈傳遞是逐級遞減的，因此，多食用_______（肉類/糧食）制品能夠緩解全球糧食危機。

（4）傳統(tǒng)殺蟲劑中的有害物質會在消費者體內造成富集現(xiàn)象，就上圖而言，對_______的危害最大。近年來，人們更多地采用生物防治來控制農(nóng)業(yè)害蟲，該防治方法的優(yōu)點是____________________________（答一條）。

（5）上述做法為實現(xiàn)能量的多級利用、提高能量的利用率提供了借鑒。請列舉兩個現(xiàn)實生活中類似的實例_________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的，圖中序號①是 ，④是 ．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ．

（3）當血液流經(jīng)肺部毛細血管之后，血液由原來的 血變成 血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不是植物的光合作用提供的是（　�。�

A. 空氣中的氧氣 B. 食物中的有機營養(yǎng)成分

C. 煤燃燒時放出的能量 D. 維持人類生存的水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫帶地區(qū)冬季寒冷，大部分樹木葉片要脫落，落葉的原因是（　　）

A. 減少蒸騰

B. 光合作用減弱

C. 呼吸作用加強

D. 植物體內水分的吸收和運輸增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是目前世界各地栽培的重要糧食作物，云南是亞洲栽培稻的發(fā)源地之一。在長期的生產(chǎn)實踐中，勞動人民通過與自然生態(tài)環(huán)境的主動調適，創(chuàng)造了舉世聞名的稻作文化。稻魚種養(yǎng)等生態(tài)系統(tǒng)的建立，處處彰顯著生態(tài)智慧。下圖是某稻田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，據(jù)圖分析回答。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應包括______者和非生物部分。

（2）圖中共有______條食物鏈；青蛙與食蟲鳥的關系是______（填捕食或競爭）。

（3）將魚放養(yǎng)在稻田中形成稻魚種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)，可獲得稻魚互利雙增效益。稻魚種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力比稻田生態(tài)系統(tǒng)______（填強或弱），依據(jù)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】群體中動物的個體之間有信息交流，但下列動物的行為不屬于信息交流的是（ ）

A．蜜蜂跳8字舞 B．雌蝶分泌性外激素

C．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)獵物時發(fā)出不同叫聲 D．烏賊遇到威脅時釋放墨汁

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