【題目】細菌的繁殖速度很快,其生殖方式為( )
A.形成芽孢B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖
【答案】B
【解析】
細菌進行簡單的分裂生殖,這種生殖方式叫裂殖,不經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。
A、芽孢又稱內生孢子,是細菌休眠體。惡劣環(huán)境下,一個細菌產生一個芽孢,條件適宜時重新成為一個細菌,數量沒有增加,因此芽孢不是細菌的繁殖體,是休眠體,A錯誤。
B、細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖,是指不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接橫裂為兩個子體的生殖方式,為無性生殖,B正確。
C、出芽生殖又叫芽殖,是無性繁殖方式之一。出芽生殖中的"芽"是指在母體上長出的芽體,C錯誤。
D、孢子生殖是很多孢子植物和真菌等利用孢子進行的生殖方式。孢子是原生動物、真菌和植物等產生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細胞,能直接發(fā)育成新個體,D錯誤。
故選:B。
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【題目】在距今2億多年以前,地球上曾經茂盛的蕨類植物構成了大片大片的森林,今天我們也常見到許多優(yōu)美的蕨類植物,仔細觀察蕨類植物的葉,會發(fā)現其背面有許多褐色的斑塊隆起,這些隆起是( )
A.種子B.果實C.孢子D.孢子囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關森林的敘述中,錯誤的是( )。
A.森林占據了廣大的地區(qū),導致耕地減少,因此不一定森林越多就越好
B.森林是各種動物生活的理想居所,破壞了森林,就破壞了動物的家
C.森林能防風固沙,減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生
D.森林中的植物通過光合作用參與了生物圈的氧循環(huán)
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【題目】請根據下列描述的有關信息回答問題:
①蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作,共同維護蜂群的生存;
②遇到敵害時,工蜂會群起護巢;
③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息;
④蜂王和雄蜂交配、產卵,繁殖后代;
⑤兩只蜂王相遇,會互相咬殺到剩下一只。
(1)從上述信息(特別是①的描述)可看出蜜蜂是一種具有典型的_____行為的動物;
(2)從②的描述中可知,蜜蜂的這種防避敵害、保護自己的行為,叫做_____行為。
(3)從③的描述說明蜜蜂的活動具有節(jié)律行為,這種行為受_____(填“生物鐘”或“環(huán)境”)控制;
(4)⑤的描述表現的是蜜蜂的_____行為。
(5)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來看,都是_____行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?為探究這一問題,他設計了如下方案,試分析回答:(提示:溴麝香草酚藍簡稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色.短時間內使用BTB對魚沒有影響.)
步驟 | 燒杯① | 燒杯② |
1 | 加入1 000毫升清水、一條健康的成年金魚 | 加入1 000毫升清水,但不加入金魚 |
2 | 在金魚口前方滴入2﹣3滴BTB溶液,觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化情況并記錄 | 滴入2﹣3滴BTB溶液,觀察水的顏色變化并記錄 |
3 | 重復以上實驗2次,分析得出結論 |
(1)小明做出的假設是流出魚體的水中溶解的____增加。
(2)該探究活動的實驗變量是____,小明重復多次實驗的目的是___。
(3)預測結果是燒杯①中流出鰓蓋后緣的水顯___色。
(4)小明在實驗中輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現魚鰓是鮮紅色的,原因是鰓絲內密布____。
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