【題目】如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí)。請(qǐng)分析回答：

（1）A、B兩個(gè)裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是______裝置。

（2）C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的____________裝置。通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：__________是蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹(shù)造林可以_________(填“提高”或“降低”)大氣的濕度。

（3）若C裝置中，錐形瓶?jī)?nèi)的水滴有紅墨水，一段時(shí)間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是____________。

【答案】 A C 葉 提高 本質(zhì)部

【解析】（1）B裝置中，花盆土壤中的水分在陽(yáng)光下可以通過(guò)蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋內(nèi)，因此不能說(shuō)明塑料袋內(nèi)的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發(fā)的；A裝置由于在植物的莖處扎緊，花盆土壤蒸發(fā)的水分不能進(jìn)入塑料袋內(nèi)，因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的。故可以證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是A裝置。
（2）植物蒸騰作用的主要器官是葉，而C、D兩個(gè)裝置中，C的葉多，D沒(méi)有葉，因此塑料袋壁上的水珠較多的是C。
（3）由以上現(xiàn)象可以得出：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑�，因此大面積植樹(shù)造林可以提高大氣的濕度。
（4）植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸?shù)�。因此枝條縱切面上被染紅的部分是木質(zhì)部（或?qū)Ч埽�，紅墨水（無(wú)機(jī)鹽、水）在該部位的運(yùn)輸方向是自下而上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）
A.胎盤
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（1）該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是___________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是_____________。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是______________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_________________。

（5）如果利用本植株來(lái)驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰作用的主要器官，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)方案：___________________。

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于變異現(xiàn)象的是（ ）

A．孩子有一定的地方長(zhǎng)得像父母

B．龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞

C．種瓜得瓜，種豆得豆

D．一母生九子，連母十個(gè)樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）甲圖表示狀態(tài)，此時(shí)膈肌 ， 膈的頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力．
（2）乙圖表示狀態(tài)，此時(shí)胸廓的上下徑 ．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

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【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時(shí)間后將枝條橫切，橫切面上變紅的部位是（ ）

A. 表皮 B. 導(dǎo)管 C. 氣孔 D. 整個(gè)切面

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