【題目】人類模仿下列哪種生物發(fā)明了直升機( )
A. 海豚 B. 蜻蜓 C. 蝙蝠
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家推測,地球上現(xiàn)存的生物都是由原始地球上的原始生命經(jīng)過漫長的時間不斷進化而來的。下列敘述錯誤的是
A.米勒用實驗證明了在原始地球環(huán)境下,無機物可以形成簡單的有機物
B.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導致了生物的進化
C.生活在沙漠里的仙人掌,葉變成刺,根系發(fā)達,是長期自然選擇的結果
D.地球上的生物經(jīng)歷了由簡單到復雜、低等到高等、陸生到水生的過程
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【題目】如圖為鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的________流出.
(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是________色,原因是鰓絲上布滿了________.
(3)魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠________獲取食物和防御敵害;二是能在水中________.
(4)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚離開水為啥會死?________.
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【題目】圖是人的膝跳反射示意圖.據(jù)圖回答:
(1)構成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________,它的基本結構包括________和突起兩部分.
(2)完成膝跳反射的神經(jīng)結構稱為________.神經(jīng)沖動傳導的途徑是:①→________→③→________→⑤(用序號作答).
(3)完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________.
(4)膝跳反射屬于________,是生來就具有的比較低級的反射活動.
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【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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【題目】圖表示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同時期,數(shù)字①~⑦表示每個時期的相關結構。請根據(jù)所學知識回答問題。
(1)圖甲中,①的主要部分是________,最先萌發(fā)的結構是________。
(2)圖乙中,④表示根尖的結構,其中生長最快的部位是________,③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開閉的結構是__________,其與表皮細胞的區(qū)別是細胞中有________結構。
(3)圖丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是_______________________________________。
(4)圖丁中,最重要的結構是________和________;植物從丁到甲必須經(jīng)過________________兩個過程;其中圖甲中的②是由圖丁中的[ ]________發(fā)育而成的。
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【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。下列有關敘述正確的是( )
A.①到②,②到③、④、⑤的過程表示細胞分裂
B.①到②的過程中,染色體的變化最明顯
C.④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同
D.細胞分化增加了細胞的數(shù)量
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【題目】如圖圖一至圖四依次是細菌、酵母菌、青霉和病毒的結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)細菌雖然有DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的_____,所以細菌是原核生物。細菌是靠_____進行生殖的。
(2)酵母菌是單細胞真菌,用碘液染色后在顯微鏡下能看到被染成棕褐色的_____和變成藍紫色的_____。青霉是多細胞真菌,靠直立菌絲頂端的_____繁殖。在顯微鏡下觀察青霉,其直立菌絲呈_____色。
(3)病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內(nèi)部的_____組成。病毒必須寄生在_____細胞內(nèi)才有生命活動。
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【題目】下列關于基因的敘述不正確的是
A. 一條染色體就是一個基因 B. 基因有顯性和隱性之分
C. 基因在體細胞中是成對存在的 D. 基因是具有遺傳效應的DNA片段
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